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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Não Informado

Departamento: Não Informado

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: GALEME - GRUPO DE APOIO ÀS PESSOAS COM LESÃO MEDULAR E SUAS FAMÍLIAS: REABILITANDO E CONTRIBUINDO PARA A REINSERÇÃO SOCIAL NO QUOTIDIANO

Coordenador
  • ADRIANA DUTRA THOLL
Participante
  • ADRIANA DUTRA THOLL (Di)
  • ANA MARIA PETTERS
  • DANIELLE ALVES DA CRUZ
  • LUCAS ANDREOLLI BERNARDO
  • NATÁLIA APARECIDA ANTUNES
  • ROSANE GONCALVES NITSCHKE (D)
  • SORAIA DORNELLES SCHOELLER (D)
  • THAMYRES CRISTINA DA SILVA LIMA

Conteúdo

Contexto: trata-se de um projeto que vem sendo ...contexto: trata-se de um projeto que vem sendo desenvolvido desde 2014, a partir de uma tese de doutorado em enfermagem, desenvolvida pela coordenadora deste projeto de extensão, intitulada: “o quotidiano e o ritmo de vida de pessoas com lesão medular e suas famílias: potências e limites na adesão à reabilitação para a promoção da saúde”, em caráter voluntário, com o apoio de alunos de graduação em enfermagem e professores, vinculados aos laboratórios de pesquisa nupequisfam e (re)habilitar. objetivo geral: desenvolver ações educativas no quotidiano do processo de reabilitação de pessoas com lm e de suas famílias para contribuição na sua reinserção social. metodologia: a atual proposta será desenvolvida no período de abril a dezembro de 2019, no centro catarinense de reabilitação/centro especializado em reabilitação ii – ccr/cer ii, com pessoas com lm e suas famílias em programa de reabilitação ou que já finalizaram o programa de reabilitação. propomos a metodologia do projeto de extensão ninho, em uma perspectiva compreensivo-interacionista e da micro-sócio-antropologia, por meio de oficinas mensais, que se constituem em três momentos: relaxamento de acolhimento, atividade central e relaxamento de integração. desenvolver-se-á na atividade central, atividades de educação em saúde que serão norteadas pelo modelo de intervenção designado de “educação para a saúde crítica” que decorreu da declaração de alma-ata. nessa perspectiva, é o grupo que define quais são os temas prioritários e quem são os indivíduos que vão participar nas atividades educativas, elaborando um cronograma com as atividades e temas a serem explorados nas oficinas ao longo do ano. as atividades de educação em saúde terão como método a prática educativa grupal que possibilita aos envolvidos uma participação ativa na aprendizagem, levando-os à construção de novos conceitos, à reflexão sobre o tema abordado e a troca de conhecimentos e vivências. resultados esperados: fortalecimento e manutenção do grupo de apoio às pessoas com lesão medular – galeme; pessoas com lm e famílias reabilitadas e ressocializadas, impactando na redução de reinternações por complicações evitáveis; divulgação do documentário e material educativo; fortalecimento da rede de cuidado da pessoa com deficiência; possibilidade de qualificação para o discente, docente e de profissionais da saúde, integrando ensino, pesquisa e extensão e desenvolvimento de pesquisas e divulgação de trabalhos em eventos científicos.

Índice de Shannon: 3.15369

Índice de Gini: 0.821553

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
3,62% 2,44% 29,27% 28,01% 3,53% 1,72% 1,94% 3,90% 5,37% 2,79% 4,10% 2,90% 3,14% 1,99% 2,13% 3,16%
ODS Predominates
ODS 3
ODS 1

3,62%

ODS 2

2,44%

ODS 3

29,27%

ODS 4

28,01%

ODS 5

3,53%

ODS 6

1,72%

ODS 7

1,94%

ODS 8

3,90%

ODS 9

5,37%

ODS 10

2,79%

ODS 11

4,10%

ODS 12

2,90%

ODS 13

3,14%

ODS 14

1,99%

ODS 15

2,13%

ODS 16

3,16%