As produções cinematográficas envolvem contexto...as produções cinematográficas envolvem contextos que abrangem diversas áreas de estudo, entre as quais a neurociência. abordagens biográficas, fictícias ou baseadas em histórias reais, as quais são expostas por meio do cinema, podem ser aprofundadas e debatidas, constituindo um instrumento para a disseminação do conhecimento em um ambiente paralelo à sala de aula. junto ao cinema, verificam-se relações com a literatura, já que diversos filmes são direta ou indiretamente ligados a produções literárias. o objetivo geral deste projeto é contribuir para a disseminação de conhecimentos sobre temas neurocientíficos por meio do cinema e da literatura, acompanhada de uma análise interdisciplinar. os objetivos específicos são analisar a relação entre os conteúdos dos filmes e os respectivos livros; apresentar a atuação e a filmografia do roteirista/produtor/diretor dos filmes; apresentar a biografia dos autores dos livros, os quais podem ser neurocientistas; aprofundar a interpretação neurocientífica dos filmes, relacionando-a de forma interdisciplinar. pretende-se abordar a interdisciplinariedade entre profissionais da área de ciências biológicas, de comunicação e expressão, de humanas, jurídica e da saúde. os materiais consistirão em filmes e livros que tenham relação com a neurociência. os métodos se diferenciarão em: primeira etapa (antes da exibição dos filmes) - 1) seleção dos filmes com temas da neurociência; 2) seleção e leitura dos livros relacionados aos filmes; 3) pesquisa sobre o roteirista/produtor/diretor do filme; 4) pesquisa sobre o autor do livro; 5) estabelecimento da relação entre o conteúdo dos filmes e dos livros; 6) estabelecimento da relação entre o conteúdo interdisciplinar dos filmes, a fim de nortear o debate; 7) elaboração do material de divulgação. segunda etapa (no dia da exibição dos filmes), a ser realizada no auditório elke hering, da biblioteca central da ufsc - 1) breve explanação sobre o roteirista/produtor/diretor do filme seguido da sinopse do mesmo, bem como sobre a relação do filme com o livro escolhido (cerca de 15 min); 2) exposição do filme; 3) debate com profissionais da área clínica e/ou acadêmica, de forma interdisciplinar (cerca de 40 min). espera-se que esta atividade amplie o conhecimento acadêmico e clínico da neurociência, bem como a sua relação com outras áreas de estudo. pretende-se realizar e publicar resenhas baseadas em filmes e livros como outra forma de disseminação destes conhecimentos.