A programação de computadores, como linguagem c...a programação de computadores, como linguagem capaz de promover revoluções no mundo virtual, tem se mostrado multidisciplinar, abrindo diversas possibilidades de carreira profissional, criando revoluções profundas também no mundo real. entretanto, o ensino de computação nas escolas, de forma geral, ainda está focado no uso instrumental da computação, muitas vezes não sendo capaz de formar alunos com a fluência digital suficiente para realizações significativas no uso das ferramentas computacionais. assim, muitas iniciativas têm proposto o ensino do pensamento computacional já a partir do en-sino fundamental, dando oportunidade às crianças de: aprender conceitos-chave da computa-ção, compreender a lógica e o pensamento computacional e aprender a programar. com esse ob-jetivo foi criada a iniciativa computação na escola que busca incrementar o aprendizado da computação no ensino fundamental. nesse sentido, diversos softwares têm sido desenvolvidos para apoiar o ensino do pensamento computacional e programação, atingindo inclusive o ensino fundamental, como as ferramentas scratch e app inventor, ambas de iniciativa do mit. especificamente o app inventor permite o desenvolvimento de aplicativos para celular (apps), propiciando o aprendizado de programação de forma simples, até mesmo para crianças. dadas as diversas limitações de recursos humanos, tecnológicos e financeiros das escolas públicas brasileiras, uma das formas de fazer o ensino de computação alcançar um maior número de crianças, especialmente aquelas de baixa renda, é o envolvimento de voluntários. da mesma forma, jovens dos últimos anos do ensino fundamental podem ser envolvidos, como tutores, apoiando a aplicação de oficinas de programação para crianças e ganhando conhecimento e experiência pelo contato com profissionais voluntários da área. esses jovens dos últimos anos do ensino fundamental, uma vez treinados, tornam-se capazes de desenvolver seus próprios aplicativos, buscando soluções práticas para problemas da própria escola e da comunidade local e tornando-se multiplicadores de conhecimento dentro da escola. assim, o presente projeto visa realizar a atualização de unidades instrucionais de desenvolvimento de apps voltadas para formação de mentores voluntários e jovens tutores e a aplicação e ava-liação de oficinas de desenvolvimento de apps para crianças do ensino fundamental em uma escola pública municipal de florianópolis/sc.