O 10° concurso cbca (centro brasileiro de const...o 10° concurso cbca (centro brasileiro de construção em aço), de abrangência nacional, é direcionado para estudantes de arquitetura com o suporte de professor orientador, onde será avaliado, especialmente, o correto e apropriado uso do aço, tanto nos aspectos conceituais e arquitetônicos como tecnológicos e construtivos. as cidades são centros de desenvolvimento econômico em que se concentram as oportunidades de emprego, os serviços de saúde, as comunicações, a oferta cultural e de forma muito importante a educação. todas essas atividades respondem às necessidades dos cidadãos que tentam realizar suas aspirações focando na igualdade, dignidade, inclusão, participação e fortalecimento das organizações sociais. como forma de consolidar o desenvolvimento das cidades se faz necessário o planejamento, melhora e reordenação delas, assim como a construção não somente de habitação como também da infraestrutura que seus habitantes requerem e as organizações sociais solicitam. com base nestes preceitos foi proposto para a edição 2017 do concurso um tema em torno da educação, do equipamento de bairro e o desenvolvimento integral de seus habitantes: um berçário e jardim de infância inserido nacidade ou bairro que permita aumentar a infraestrutura educacional, sirva de apoio às mães que trabalham, reúna os habitantes da região, seja motor de organização e coesão social, ajude as famílias e sobretudo sirva como ferramenta para a educação, o progresso espiritual e à dignidade das crianças. o objetivo deste concurso é incrementar o conhecimento que os futuros arquitetos tenham sobre o aço, avaliar e desenvolver um desenho conceitual e ideias que conduzam à implementação de um projeto em aço, analisando as possibilidades de uso deste material. o objetivo geral deste projeto de extensão é de oportunizar, aos estudantes, o desenvolvimento e aplicação de seus conhecimentos fora do ambiente de sala de aula, proporcionando outras formas de aprendizado. o desenvolvimento do projeto arquitetônico deverá ser feito pela equipe de alunos, orientados pelo professor, levando em consideração o edital do concurso buscando atingir os objetivos propostos pelo mesmo. ao longo deste processo serão relevantes os aspectos relativos à localização, à relação e valor do entorno, resolução do programa e o desenvolvimento técnico e material do projeto. ao final, os alunos deverão elaborar memorial descritivo e elementos gráficos para a compreensão e justificativa da proposta arquitetônica.