
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde
Departamento: CTS - Computação/DEC
Dimensão Institucional: Extensão
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Extensão
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
Coordenador
- NATACHA EUGENIA JANATA
Participante
- NATACHA EUGENIA JANATA (D)
Conteúdo
O objetivo do projeto constitui-se em socializa...o objetivo do projeto constitui-se em socializar e aprofundar conhecimentos sobre a educação do campo, sua trajetória, legislação, princípios políticos e pedagógicos, com vistas a contribuir na qualificação de professores que atuam em escolas do campo ou que atendem sujeitos do campo.
o curso de licenciatura em educação do campo – área de ciências da natureza e matemática1 prevê em seu projeto político pedagógico a organização dos 4 anos de formação, divididos em tempo universidade (momentos de aulas das disciplinas curriculares) e tempo comunidade (momento de inserção formativa dos estudantes, com pesquisa, observação, análise, e estágio supervisionado, nos contextos comunitários e nas escolas do campo).
ao longo do segundo ano do curso os estudantes realizam as disciplinas vivência compartilhada iii e vivência compartilhada iv, nos primeiro e segundo semestre respectivamente. essa disciplina tem como intuito possibilitar a inserção dos estudantes nas escolas do campo, buscando conhecer o funcionamento da mesma, o projeto político pedagógico, os sujeitos e as relações, bem como toda a organização do trabalho pedagógico.
compreendemos que se aos estudantes é possível reconhecer o espaço escolar, seus limites e possibilidades, pela inserção nas escolas do campo, de outro lado, é princípio da universidade pública a relação entre ensino, pesquisa e extensão, como também o compromisso social de contribuir para o avanço das escolas públicas, sobretudo, no caso específico, as vinculadas ao campo.
com base no exposto é que propomos esse projeto de formação continuada voltados aos professores das escolas de inserção dos estudantes da licenciatura em educação do campo, tendo como resultado esperado a qualificação dos professores das escolas do campo, mais especificamente dos municípios de garopaba e tijucas.
Índice de Shannon: 2.6194
Índice de Gini: 0.669221
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1,89% | 2,09% | 1,90% | 55,94% | 4,00% | 1,76% | 2,39% | 3,70% | 3,93% | 1,84% | 3,19% | 1,50% | 2,36% | 1,80% | 2,70% | 9,04% |
ODS Predominates


1,89%

2,09%

1,90%

55,94%

4,00%

1,76%

2,39%

3,70%

3,93%

1,84%

3,19%

1,50%

2,36%

1,80%

2,70%

9,04%