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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde

Departamento: CTS - Computação/DEC

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

Coordenador
  • NATACHA EUGENIA JANATA
Participante
  • NATACHA EUGENIA JANATA (D)

Conteúdo

O objetivo do projeto constitui-se em socializa...o objetivo do projeto constitui-se em socializar e aprofundar conhecimentos sobre a educação do campo, sua trajetória, legislação, princípios políticos e pedagógicos, com vistas a contribuir na qualificação de professores que atuam em escolas do campo ou que atendem sujeitos do campo. o curso de licenciatura em educação do campo – área de ciências da natureza e matemática1 prevê em seu projeto político pedagógico a organização dos 4 anos de formação, divididos em tempo universidade (momentos de aulas das disciplinas curriculares) e tempo comunidade (momento de inserção formativa dos estudantes, com pesquisa, observação, análise, e estágio supervisionado, nos contextos comunitários e nas escolas do campo). ao longo do segundo ano do curso os estudantes realizam as disciplinas vivência compartilhada iii e vivência compartilhada iv, nos primeiro e segundo semestre respectivamente. essa disciplina tem como intuito possibilitar a inserção dos estudantes nas escolas do campo, buscando conhecer o funcionamento da mesma, o projeto político pedagógico, os sujeitos e as relações, bem como toda a organização do trabalho pedagógico. compreendemos que se aos estudantes é possível reconhecer o espaço escolar, seus limites e possibilidades, pela inserção nas escolas do campo, de outro lado, é princípio da universidade pública a relação entre ensino, pesquisa e extensão, como também o compromisso social de contribuir para o avanço das escolas públicas, sobretudo, no caso específico, as vinculadas ao campo. com base no exposto é que propomos esse projeto de formação continuada voltados aos professores das escolas de inserção dos estudantes da licenciatura em educação do campo, tendo como resultado esperado a qualificação dos professores das escolas do campo, mais especificamente dos municípios de garopaba e tijucas.

Índice de Shannon: 2.6194

Índice de Gini: 0.669221

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
1,89% 2,09% 1,90% 55,94% 4,00% 1,76% 2,39% 3,70% 3,93% 1,84% 3,19% 1,50% 2,36% 1,80% 2,70% 9,04%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

1,89%

ODS 2

2,09%

ODS 3

1,90%

ODS 4

55,94%

ODS 5

4,00%

ODS 6

1,76%

ODS 7

2,39%

ODS 8

3,70%

ODS 9

3,93%

ODS 10

1,84%

ODS 11

3,19%

ODS 12

1,50%

ODS 13

2,36%

ODS 14

1,80%

ODS 15

2,70%

ODS 16

9,04%