O presente projeto irá investigar a inserção da...o presente projeto irá investigar a inserção das tecnologias de informação e comunicação no cenário educacional nos níveis fundamental e médio no que tange ao fazer dos professores, sua motivação e bem-estar; os alunos no contexto escolar, seu bem estar psicossocial, qualidade de vida e habilidades digitais, bem como trabalhar na identificação, catalogação e desenvolvimento de recursos digitais que possam contribuir tanto no processo de ensino quanto de aprendizagem na cultura digital. o método do projeto é definido como misto, quali-quantitativo e com delineamento de levantamento visando a conhecer melhor a realidade das populações que engloba os gestores das instituições de educação, os professores e os estudantes e as regiões alvo no que concerne ao uso das tecnologias digitais interativas na educação, nas práticas docentes e o bem estar e qualidade de vida associados. o projeto está planejado em três etapas de realização e será implementado por meio de aplicação de questionários e entrevistas, bem como pesquisas em literatura prévia. pretende-se um diagnóstico do público alvo deste estudo, bem como a comparação com as amostras de outras localidades parceiras. compreende-se que a pesquisa irá apresentar importante diagnóstico para os sistemas de educação, especialmente aos que almejam investir em recursos tecnológicos específicos para processos de ensino e aprendizagem e ampliar suas possibilidades tecnológicas. desta forma, a pesquisa busca congregar e dar continuidade a estudos anteriores dos grupos de pesquisa gpm&c/ufsc e gppc/ufrgs avançando também no sentido de promover a divulgação científica de tais investigações possibilitando propostas de intervenção, por meio de projetos de extensão, que permitam o acesso da comunidade em geral. com a realização dos estudos, análise e catalogação dos recursos tecnológicos, compreende-se que o estudo irá subsidiar os pesquisadores envolvidos para ações de desenvolvimento de novos recursos, bem como de formação docente para o uso dos recursos tecnológicos digitais nas escolas.