Esta pesquisa dá continuidade a nossos estudos ...esta pesquisa dá continuidade a nossos estudos anteriores acerca da escola, particularmente a nosso estudo mais recente, o qual teve por foco compreender os embates quanto ao conteúdo e a forma escolar em tempos de luta social e de capital imperialismo. a problemática da pesquisa toma por base as lutas de classe na atualidade: de um lado cresce a influência do grande capital sobre as escolas de educação básica por meio da mercantilização da educação e seu poder de determinação das políticas estatais, e, do outro lado desta luta, os sinais advindos dos movimentos sociais e estudantis, os quais apontam para a superação do atual modo de produção e de educação. tanto o capital quanto o trabalho possuem projetos e concepções de mundo e de educação que afetam diferentemente o conteúdo e a forma da escola. a pesquisa se propõe, portanto, em sentido geral e em continuidade aos estudos anteriores, avançar no entendimento do conteúdo e forma escolar que emanam destas distintas posições. no presente momento recortamos desta temática mais geral os seguintes aspectos: i) continuar o aprofundamento teórico das categorias “conteúdo” e “conhecimento escolar”; ii) aprofundar as análises acerca das relações entre as transformações no mundo do trabalho e o conteúdo e forma propostos para a escola. objetivos geral: investigar o conteúdo e a forma da escola em tempos de luta social e de formação para o trabalho simples. específicos: 1. continuar os estudos sobre as categorias “conteúdo” e “conhecimento escolar”. 2. identificar articulações entre as transformações no mundo do trabalho e as exigências colocadas à escola; 3. investigar experiências escolares com distintos delineamentos de conteúdo e formato; 4. acompanhar a produção acadêmica nacional acerca das categorias forma escolar e pedagogia soviética.