
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Tecnológico
Departamento: Informática e Estatística/INE
Dimensão Institucional: Pesquisa
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa
Título: APRIMORAMENTO DA METODOLOGIA PARA O ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS CURSOS DO EIXO ARTICULAÇÃO E FORTALECIMENTO DO PROGRAMA NOVOS CAMINHOS
Coordenador
- JEAN EVERSON MARTINA
Participante
- ANDREIA ALVES DOS SANTOS SCHWAAB (Di)
- ANTHONY BERNARDO KAMERS
- ARTHUR GABRIEL CRIPPA MILANEZ
- BÁRBARA ZARDO DE NARDI
- BEATRIZ WILGES (Di)
- BRUNA CARPES DE FREITAS
- BRUNO CARLO CELEGUIM DE AMATTOS
- DAVI DA SILVA BÖGER
- DIOGO PONTES COSTA
- DORALICE SILVA DE JESUS
- DOUGLAS HIURA LONGO (Di)
- EDUARDO BORGES SIQUEIRA
- ESTÊVÃO BISSOLI SALEME
- FERNANDO RACHADEL GASPARINI
- GABRIEL ECKER
- GABRIEL ESTEVAM DE OLIVEIRA
- GEREMIAS RODRIGUES NUNES
- GILSON TROMBETTA MAGRO
- GIOVANI PIERI (Di)
- GUSTAVO ALEXSSANDRO TONINI (Di)
- GUSTAVO COELHO DA COSTA
- GUSTAVO PEREIRA MATEUS (Di)
- JEAN EVERSON MARTINA (D)
- JEFERSON LUIZ RODRIGUES SOUZA
- JORGE PEREIRA ODA
- JOSE FRANCISCO DANILO DE GUADALUPE CORREA FLETES (D)
- JOSÉ NORBERTO GUIZ FERNANDES CORRÊA
- JULIANA DE BONA GARCIA VENDRUSCOLO (Di)
- JULIANA LEONARDI (Di)
- LARISSA GREMELMAIER ROSA
- LEANDRO AMANCIO (Di)
- LINDIOMAR BORGES DE AVILA JUNIOR (Di)
- LUANA DALMARCO FRONZA
- LUCAS DA ROSA JERONIMO
- LUCAS PAIVA DA SILVA
- LUCAS PEREIRA DA SILVA (Di)
- LUIZ FILIPE ANDERSON DE SOUSA MOURA
- MARIA JULIA DOS SANTOS SILVA
- MARIONEI ZERBIELI
- MATEUS KREPSKY LUDWICH (Di)
- MIRIÃ FIGUEIRA DE SOUZA GOLLMANN
- PEDRO HENRIQUE AZEVEDO
- PRISCILA ROSA MARTINS
- RAFAEL NIEDERAUER MEYER
- RALF DE SOUSA GUTH
- RENATO CISLAGHI (D)
- RODRIGO GONCALVES
- SANDRO SANTANA RIBEIRO
- SILVIA MODESTO NASSAR (D)
- VANESSA DE MENÊSES SILVA BRAGA
- VICTORIA BOTELHO MARTINS
- VINÍCIUS ZANANDREA
Conteúdo
Este projeto de pesquisa têm por objetivo ampli...este projeto de pesquisa têm por objetivo ampliar e aprimorar a metodologia utilizada para o monitoramento e avaliação de cursos tanto do programa pronatec/bolsa-formação quanto do programa novos caminhos, que fazem parte das ações desenvolvidas pela secretaria de educação profissional e tecnológica (setec), parte integrante do ministério de educação e cultura (mec) que visa o aprimoramento, ampliação e consolidação da oferta no que tange a educação profissional presencial e a distância visando expandir e interiorizar a educação profissional e tecnológica de qualidade no brasil.
a secretaria de educação profissional e tecnológica (setec) do ministério de educação e cultura (mec) vêm desenvolvendo ações visando o aprimoramento, ampliação e consolidação da oferta de educação profissional, presencial e a distância, visando a expansão e a interiorização da educação profissional e tecnológica de qualidade no país.
dentre as principais ações desenvolvidas, destaca-se o sistema de acompanhamento e avaliação de cursos (saas), o qual possibilita a identificação das potencialidades e fragilidades na oferta de cursos. o saas armazena resultados de avaliações, em nível nacional, de cursos, polos e disciplinas dos cursos técnicos do pronatec/bolsa-formação. além de contar com um módulo para acompanhar os egressos e outro módulo para auxiliar na prevenção da evasão.
as informações disponibilizadas pelo saas possibilitam apoiar a gestão tanto das instituições ofertantes, quanto da dae e dpr que compõem a estrutura da setec/mec, no sentido de promover e avaliar a qualidade dos cursos ofertados pelo pronatec/bolsa-formação. mais recentemente, a daf passou a integrar um grupo de estudos com o objetivo de analisar alternativas para operacionalizar o acompanhamento e avaliação das demais ações visando à educação profissional e tecnológica.
reforçando o alinhamento entre o saas e setec/mec, em 6 julho de 2020 foi publicada a portaria nº 407 que institui o plano para monitoramento e avaliação de cursos de educação profissional e tecnológica fomentados pelo ministério da educação no âmbito do bolsa formação. o plano para monitoramento e avaliação se desdobra em três dimensões: 1) avaliar o processo de execução da oferta, 2) a qualidade dos cursos oferecidos e 3) o alinhamento entre a oferta e às necessidades de qualificação profissional de cada região. o saas, por meio de seus diferentes módulos, busca extrair essas informações para que haja indicadores apontando para melhorias contínuas na qualidade dos cursos.
o acompanhamento e a avaliação dos cursos ofertados, com a proposição de gerar indicadores qualitativos e quantitativos dos resultados, busca apoiar a gestão no sentido de atendimento das metas (10 e 11) do plano nacional da educação (pne 2014-2024/lei 13.005 de 25/06/2014) quanto à prioridade do cumprimento da educação profissional e técnica (ept).
• meta 10: oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.
• meta 11: triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.
neste sentido, este projeto de pesquisa detalha as metas previstas para que os objetivos bem como os resultados esperados sejam alcançados. a metodologia descreve como será ampliado e melhorado o processo de acompanhamento da avaliação de cursos do saas. a operação e avaliações ocorreram constantemente, ao longo do projeto, abrangendo os focos cursos, polos e disciplinas e também o acompanhamento de egressos, perfil socioescolar e possíveis riscos de evasão dos estudantes.
observações:
*a ted será desmembrada em duas partes, o recurso previsto para o pagamento das bolsas dos discentes, docentes e taes, será gerenciado pela ufsc/ctc r$1.488.685,68 .
* o empenho para o recolhimento do ressarcimento ufsc será realizado em sua totalidade pelo ctc de acordo com a nota de crédito orçamentário valor: r$350.800,00.
*o valor que consta na rubrica "serviços de terceiros (pessoa jurídica, despesas com importações)" r$1.585.088,60, será repassado a feesc, somado ao valor informado de ressarcimento fundacional r$83.425,72, que serão repassados a fundação mediante assinatura de contrato fundacional. valor total: r$1.668.514,32
no anexo ii - orçamento do projeto, documento necessário a contratação fundacional, estão definidas as rubricas referente a este repasse.
* toda equipe do projeto que iniciará suas atividades na assinatura do ted e na assinatura do contrato fundacional ja está definida neste formulário.
Índice de Shannon: 1.16882
Índice de Gini: 0.274412
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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0,52% | 0,94% | 0,90% | 85,07% | 0,90% | 1,08% | 0,71% | 1,63% | 2,56% | 0,61% | 1,11% | 0,60% | 1,15% | 0,65% | 0,94% | 0,66% |
ODS Predominates


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