Este projeto é resultado dos estudos e sistemat...este projeto é resultado dos estudos e sistematizações realizados em nossa trajetória profissional nos últimos anos (particularmente desde o ingresso na ufsc em 2007) nas atividades de ensino, pesquisa e extensão (graduação e pós-graduação). está vinculado ao grupo de estudos e pesquisas em serviço social – gepss/ufsc - na linha de pesquisa “exercício profissional na contemporaneidade”, e também na linha de pesquisa “serviço social, ética e formação profissional” do programa de pós-graduação em serviço social – ppgss/ufsc. nas últimas duas décadas, identificamos uma ampla e profunda discussão teórica e política sobre os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social, agregando um acervo significativo sobre a teoria social crítica de inspiração marxista e sua relação com o serviço social, em particular a categoria trabalho. no entanto, os avanços e problemas suscitados desta discussão, ao mesmo tempo que permitiram maior compreensão das concepções teórico-metodológicas do serviço social, não apresentaram com maior consistência resultados de pesquisa sobre ação profissional propriamente dita, objeto desta pesquisa. em outras palavras, consideramos importante, aprofundar o estudo sobre o que estes avanços teórico-metodológicos importantes, desenvolvidos nos últimos anos, nos dizem especificamente acerca da ação profissional, suas diferentes apreensões categoriais e conceituais, concepções e significados. portanto, temos compreendido que é preciso, e necessário, um estudo rigoroso para mapear os diferentes pressupostos e fundamentos que tratam das diversas categorias que remetem a ação profissional do serviço social, constituindo-se este o objeto desta pesquisa. tendo por base estas formulação os objetivos propostos são: - levantar a produção bibliográfica que tenha como objeto as categorias que referenciam ação/intervenção. - identificar as principais categorias, os pressupostos teóricos e os problemas apontados no conjunto desta produção bibliográfica. - identificar os principais fundamentos teórico-metodológicos apontados no conjunto desta produção bibliográfica. - construir hipóteses sobre o acervo categorial no âmbito da formação e exercício profissional a partir do estudo da dimensão interventiva do serviço social.