
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Não Informado
Departamento: Não Informado
Dimensão Institucional: Pesquisa
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa
Título: CURRÍCULO E IDENTIDADE DOCENTE: ARTICULAÇÕES COM A CULTURA ESCOLAR A PARTIR DO OLHAR TRANSDISCIPLINAR
Coordenador
- VICTOR JULIERME SANTOS DA CONCEICAO
Participante
- EDSON SOUZA DE AZEVEDO
- FRANCISCO EMILIO DE MEDEIROS (D)
- RENATA GOMES CAMARGO (D)
- VICTOR JULIERME SANTOS DA CONCEICAO (D)
Conteúdo
Esta pesquisa se dedica a responder a seguinte ...esta pesquisa se dedica a responder a seguinte questão norteadora: quais as possíveis interlocuções entre identidade docente e prática educativa a partir do currículo escolar sob o olhar transdisciplinar do paradigma da complexidade? para dar conta desta tarefa propomos os seguintes objetivos: geral: compreender a construção da identidade docente dos professores a partir da socialização constituída no emaranhado cultural das escolas da rede municipal de ensino de florianópolis-sc. específicos: analisar o currículo escolar de instituições de ensino municipais e federais na cidade de florianópolis-sc; compreender o processo de construção do currículo escolar; analisar a relação da disciplina de educação física com o currículo nas escolas da rede municipal e federal da cidade de florianópolis-sc. como decisões metodológicas, propomos estudos de casos descritivos para analisar as propostas curriculares da rede municipal e das escolas federais de florianópolis-sc. os colaboradores do estudo, serão os coordenadores pedagógicos da rede municipal de educação de florianópolis, colégio de aplicação e instituto federal de santa catarina, e professores de educação física (efetivos e contratados em caráter temporário) selecionados a partir da participação espontânea. para o processo de coleta de dados será utilizado diário de campo, entrevista semi-estruturada, observação e análise documental. os dados serão analisados a partir do processo de triangulação e categorização dos conteúdos das informações.
Índice de Shannon: 1.12575
Índice de Gini: 0.27016
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0,52% | 0,60% | 0,62% | 85,29% | 1,13% | 0,68% | 0,52% | 0,65% | 1,46% | 0,55% | 3,43% | 0,85% | 0,45% | 0,51% | 0,59% | 2,16% |
ODS Predominates


0,52%

0,60%

0,62%

85,29%

1,13%

0,68%

0,52%

0,65%

1,46%

0,55%

3,43%

0,85%

0,45%

0,51%

0,59%

2,16%