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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Não Informado

Departamento: Não Informado

Dimensão Institucional: Pesquisa

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa

Título: CONCEPÇÕES DE DISCENTES DE ENFERMAGEM SOBRE O PROCESSO SAÚDE-DOENÇA MENTAL NUMA UNIVERSIDADE FEDERAL CATARINENSE

Coordenador
  • HELENA MORAES CORTES
Participante
  • CRISTINE MORAES ROOS
  • HELENA MORAES CORTES (D)
  • JEFERSON RODRIGUES (D)

Conteúdo

Historicamente, compreende-se de diversas forma...historicamente, compreende-se de diversas formas o processo saúde-doença mental. desde os primórdios até os tempos atuais, isso ocorre devido às diferentes culturas, às formas de perceber a vida e os seres humanos e, também, às transformações assistenciais ao longo do tempo. objetivo geral: analisar as concepções do processo saúde doença mental a partir das narrativas de discentes no âmbito do curso de graduação em enfermagem do centro de ciências da saúde da universidade federal de santa catarina. objetivos específicos: 1) compreender as representações sociais sobre o louco e a loucura a partir das narrativas dos discentes no âmbito do curso de graduação em enfermagem do centro de ciências da saúde da universidade federal de santa catarina. 2) analisar as compreensões acerca das tecnologias de cuidado e inclusão as pessoas que sofrem mentalmente dos discentes no âmbito do curso de graduação em enfermagem do centro de ciências da saúde da universidade federal de santa catarina. 3) analisar o projeto pedagógico do curso de graduação em enfermagem acerca dos referenciais teóricos metodológicos que tem balizado o ensino de saúde mental. pesquisa de caráter qualitativo por meio de narrativas em saúde mental. os dados serão coletados por meio de instrumento on line no google forms. participarão do estudo estudantes do curso de enfermagem da ufsc que tenham concluído a 7ª fase do curso. os dados serão analisados de acordo com o método hermenêutico dialético. espera-se com essa pesquisa, resultar em avanços no processo de ensino aprendizagem de alunos de cursos de enfermagem no que se refere à saúde mental tendo por base os preceitos da reforma psiquiátrica brasileira. este projeto encontra-se em fase de submissão ao comitê de ética em pesquisa com seres humanos (cepsh-ufsc), todavia a etapa de revisão de literatura já foi iniciada.

Índice de Shannon: 0.761113

Índice de Gini: 0.167178

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
0,41% 0,50% 91,23% 1,18% 0,64% 0,41% 0,34% 0,65% 0,74% 0,44% 0,57% 0,44% 0,40% 0,45% 0,44% 1,19%
ODS Predominates
ODS 3
ODS 1

0,41%

ODS 2

0,50%

ODS 3

91,23%

ODS 4

1,18%

ODS 5

0,64%

ODS 6

0,41%

ODS 7

0,34%

ODS 8

0,65%

ODS 9

0,74%

ODS 10

0,44%

ODS 11

0,57%

ODS 12

0,44%

ODS 13

0,40%

ODS 14

0,45%

ODS 15

0,44%

ODS 16

1,19%