Este projeto se propõe a desenvolver um program...este projeto se propõe a desenvolver um programa de formação lúdica para as mídias para ampliação dos letramentos digitais de professores e estudantes de licenciatura. seu objetivo principal é oferecer metodologias e práticas pedagógicas inovadoras (utilizando como base o game comenius, em todos os seus formatos, na modalidade presencial e a distância) e investigar os possíveis efeitos dessa formação inicial e continuada nas práticas e nos letramentos dos atores envolvidos. a perspectiva é a da aprendizagem baseada em jogos, dos letramentos e da mídia- educação que busca investigar a apropriação das mídias na sala de aula, de modo a educar “com”, “sobre” e “através” delas. a pesquisa é aplicada, qualitativa e exploratória. a metodologia se baseia numa confluência entre o design based research, aprendizagem baseada em jogos, os letramentos e a mídia-educação. o locus principal de investigação está nas oficinas/cursos presenciais e a distância e as interações (narrativas) geradas nos diversos espaços de produção de conhecimento que serão criadas dentro do programa. os resultados esperados são: um programa de formação lúdica para as mídias, desenvolvido e testado em ações de formação dos módulos digitais 1, 2 e 3 e dos diversos formatos do game comenius, através de ferramentas de integração com o moodle; uma versão auto-executável das oficinas/cursos oferecidas no site, para que possa ser feita online, com tutoria ou modo auto-instrucional e com estratégias de mensuração dos passos dos jogadores dentro dos ambientes do jogo digital; a finalização do game comenius módulo 3 - mídias digitais e metodologias ativas; criação do comenius rpg; conclusão e publicação do manual de aprendizagem baseada em jogos; ativação da rede social com fórum de compartilhamento de experiências no site do projeto para estudo das narrativas; criação e aplicação de estratégias de coleta e mensuração dos resultados das ações de formação nas práticas pedagógicas posteriores dos agentes envolvidos.