3. formulação do problema a. como, quanto, s...3. formulação do problema a. como, quanto, será possível pensar e transpor um tema recorrente tão complexo quanto a tolerância, nesse estudo especificamente religiosa, visitado por voltaire no século xviii para uma realidade pluricêntrica como a vivenciado no hoje? b. o que representa a tolerância no presente? tem relação com a liberdade de pensar? como ser livre em um mundo de diferentes e desiguais? 4. justificativa a atualidade de um tema visto sob a lupa de outros tempos, sim sobre isso que esse projeto se debruça. contornos e nuances que podem ser percebidas nesse hiato entre o passado e o futuro que repercutem no agir do presente. e mais, no pensar o tema transversalizando os vários ramos do direito como o constitucional, penal, a sociologia e filosofia jurídicas e por aí no que reverbera nas tessitura social. uma verdadeira caixa de pandora em que emergem, borbulham intensas reflexões sob o fio condutor da liberdade religiosa. porque essa inquietação sobre o objeto traz consigo a importância de transcender horizontes e, refletir tolerância em todos os sentidos possíveis. há nessa obra a ousadia intelectual de voltaire porque ele é sujeito na escrita tanto quanto no embate jurídico quando se torna advogado de jean calas. essa simbiose da teoria com a prática, produz essa pérola que indica um caminho metodológico diferente para o direito: pensar sobre um case metateoricamente. 5. objetivos a. geral: descobrir, diagnosticar e descrever o quanto o fato ocorrido em 1761 repercuti até os dias atuais como base argumentativa. b. específicos: 1. descrever o case que originou a obra. 2. contextualizar autor e obra, considerando o tempo histórico e variáveis. 3. comparar igualdades e avanços semiológicos acerca da tolerância religiosa. 4. analisar a eficácia do discutido e defendido por voltaire nos tempos de hoje.