Como tornar uma universidade mais empreendedora...como tornar uma universidade mais empreendedora? este projeto tem o objetivo de analisar o relacionamento dos elementos e atores-chave que tornam a universidade uma organização inovadora. a universidade enfrenta diversos questionamentos, sobre sua missão nuclear: o ensino – e sobre suas atividades de pesquisa e extensão, desafiando sua capacidade de diálogo com a sociedade. pode-se destacar dois extremos: a ótica da universidade que estende suas ações para além “muros” e alcança o empreendedorismo, a inovação e a transferência de tecnologia. e, aquela da filantropia ou assistencialismo, contrária ao envolvimento da universidade com as demandas do setor produtivo, em que o empreendedorismo deve ser “encapsulado” em grupos especiais da universidade. as universidades exibem em seu mindset, esquemas tradicionais, que apresentam problemas para lidar com a demanda, cada vez maior, de pessoas que buscam maior qualificação, interdisciplinaridade e diversidade, com aumento significativo da evasão, que tornam a estada dos jovens, na universidade, menos atrativa. como procedimentos metodológicos, tem-se: (1) continuidade à revisão sistemática de literatura (rsl), iniciada para este projeto; (2) com base nos construtos teóricos identificados na rsl será construído um instrumento para verificar os elementos que constituem a universidade empreendedora junto à atores-chave (estudo multicasos), em universidades no brasil e no país de destino e, dependendo da adesão, o levantamento pode ser ampliado para atores de outros países, tendo como base inicial, rankings internacionais; (4) será realizada a análise de conteúdo com a identificação das unidades de registro; (5) este levantamento poderá servir de base para se alcançar o desenvolvimento de uma escala para mensurar o nível de maturidade empreendedora de universidades, utilizando a teoria da resposta ao item (tri). o brasil, como país emergente, necessita disponibilizar os meios e a segurança jurídica para que as universidades desempenhem um novo status em uma economia baseada no conhecimento.