Responsive image
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Não Informado

Dimensão Institucional: Pesquisa

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa

Título: CONHECIMENTO E IDENTIDADE DOCENTE: UM OLHAR HOLÍSTICO PARA A PROFISSÃO DOCENTE

Coordenador
  • KEYSY SOLANGE COSTA NOGUEIRA
Participante
  • CARLA KARINE BORTOLI
  • FERNANDA LUIZA DE FARIA (D)
  • IGOR VINÍCIUS DE FRANÇA
  • KEYSY SOLANGE COSTA NOGUEIRA (D)
  • LINUS ZIMMERMANN NETO
  • LUCAS GONÇALVES
  • RENATA ORLANDI (D)

Conteúdo

Este projeto de pesquisa tem por objetivo inves...este projeto de pesquisa tem por objetivo investigar o conhecimento docente e a identidade docente no contexto do ensino de química/ciências. a temática de pesquisa pressupõe uma análise epistemológica sobre a temática da identidade docente, das concepções alternativas, dos materiais curriculares, dos propósitos do ensino de química/ciências, das estratégias de ensino, de linguagem e formação de conceitos, entre outros. pretende-se ainda, investigar o como tem sido desenvolvido o ensino de sexualidade, lgbqt+ e étnicos raciais na área de química, em virtude do componente do conhecimento base, o conhecimento do contexto. a partir dos resultados desta pesquisa, objetiva-se propor cursos e oficinas sobre a temática de identidade docente, conhecimento docente, estratégias de ensino, gênero e sexualidade no ensino de química.

Pós-processamento: Índice de Shannon: 2.71282

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
1,74% 3,61% 2,95% 55,03% 4,15% 2,23% 2,45% 3,05% 5,50% 1,83% 2,92% 1,91% 2,27% 2,95% 2,78% 4,63%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

1,74%

ODS 2

3,61%

ODS 3

2,95%

ODS 4

55,03%

ODS 5

4,15%

ODS 6

2,23%

ODS 7

2,45%

ODS 8

3,05%

ODS 9

5,50%

ODS 10

1,83%

ODS 11

2,92%

ODS 12

1,91%

ODS 13

2,27%

ODS 14

2,95%

ODS 15

2,78%

ODS 16

4,63%