Introdução: primeiros socorros são definidos co...introdução: primeiros socorros são definidos como os atendimentos fornecidos à pessoa ferida, ou em risco de vida, os quais podem ser realizados por qualquer indivíduo. os acidentes por causas externas são a principal causa de morte em crianças até 14 anos. a escola tem papel fundamental na conscientização da criança quanto aos riscos que permeiam o seu cotidiano e os mecanismos de evitá-los. a utilização do lúdico em práticas educativas é descrita como elemento integrador às estratégias de educação em saúde, despertando nas crianças o entendimento de situações reais, mediadas pelo brinquedo. objetivo: construir e validar um jogo educativo para o ensinar primeiros socorros a crianças escolares. método: trata-se de um estudo metodológico, quantitativo, utilizando-se a técnica delphi. a pesquisa será realizada em três etapas: (1) elaboração do jogo educativo sobre primeiros socorros para escolares, por meio de revisão da literatura; (2) validação do conteúdo, da arte, da clareza e aplicabilidade do jogo educativo, por meio de juízes experts; e (3) aplicação e avaliação do jogo educativo pelos escolares. a amostra para validação será composta por dois grupos de profissionais: enfermeiros e médicos, que atuam em emergências pediátricas e professores do ensino fundamental. o jogo educativo, em formato de tabuleiro, será submetido a validação, por meio da técnica delphi, com auxílio da escala likert, construída no google forms, analisado por meio do índice de validade de conteúdo. os resultados serão digitalizados na planilha excel e aplicados testes estatísticos como média, desvio padrão e índice de validação de conteúdo. para a avaliação e a aplicabilidade do jogo educativo com crianças em idade escolar, será realizado por meio de desenho experimental do tipo pós-testes de grupo controle, onde os sujeitos são designados aleatoriamente tanto para o grupo controle como para o grupo experimental e os grupos não são pré-testados os participantes dessa etapa serão criança com idade entre oito a 11 anos, matriculadas no ensino fundamental de uma escola pública do município de florianópolis, que estejam cursando 3º- 6º ano do ensino fundamental. serão respeitados todos os aspectos éticos que regulamentam a pesquisa com seres humanos. projeto aprovado pelo comitê de ética em pesquisa através da plataforma brasil sob o parecer n. 3.293.319. resultados esperados: construir, validar e aplicar um jogo educativo do tipo tabuleiro, sobre primeiros socorros, para crianças em idade escolar, que poderá ser utilizado em instituições de ensino fundamental e por crianças em idade escolar. esse objeto será subsidiado pelas referências bibliográficas e validado com base nos conhecimentos dos professores da rede municipal de educação de florianópolis e médico / enfermeiro atuante em emergências pediátricas, conferindo ao jogo educativo embasamento científico. publicar os resultados deste estudo em congressos e demais encontros científicos e sob a forma de artigos em revistas científicas afins.