Na ausência curricular da língua italiana nas e...na ausência curricular da língua italiana nas escolas da grande florianópolis para a efetivação do estágio supervisionado, estagiários do curso de licenciatura em letras italiano (dlle/cce) e supervisores da ufsc, vinculados ao departamento de metodologia de ensino, do centro de ciências da educação, efetivam seus estágios via projetos de extensão voltados para a comunidade externa e interna (crianças, jovens e adultos). com o intuito de mapear, catalogar, agrupar e disponibilizar digitalmente os projetos de docência do curso de italiano, esse projeto de pesquisa pretende iniciar, de forma quantitativa e qualitativa, uma memória da licenciatura, por meio de um levantamento dos campos alternativos e dos projetos de estágio no período compreendido entre 2017 e 2021 (recorte realizado devido à pandemia de covid-19, que impossibilita a procura de documentação física desse material, já que nada consta no repositório ufsc e no site do dlle até a presente data). são objetivos específicos da pesquisa: 1) dar o devido espaço e reconhecimento aos relatórios produzidos pelos estagiários como fonte documental e importante etapa na formação docente, agrupando e divulgando essa produção não só no repositório ufsc, como no site do departamento de língua e literatura estrangeira, especificamente na área do curso de italiano, dando o mesmo destaque que os projetos de tcc recebem no site; 2) por meio do mapeamento dos campos alternativos de estágio vislumbrar o interesse do público por essa língua, em termos quantitativos, bem como o interesse na oferta da língua pelas concedentes; 3) mapear a atuação dos egressos do curso, bem como a importância e as implicações da experiência de estágio para a formação docente; 4) compilar informações provenientes de entrevistas e/ou formulários com ex-orientadores de estágio a fim de resgatar projetos de extensão e a memória dos estágios*. como membro do núcleo de estudos em língua italiana no contexto brasileiro (nelib/cnpq) é de importância tal pesquisa para ampliar a argumentação sobre o restrito espaço das línguas adicionais não só no campo estadual, como nacional, e contribuir para o fomento de políticas públicas que oportunizem aos graduados e recém-graduados acesso ao campo de trabalho, bem como oportunizem a democratização da língua italiana no espaço escolar. o projeto contará com a ajuda de dois graduandos que desenvolverão atividades de pesquisa junto aos professores e egressos e atuarão na compilação dos projetos de docência e no mapeamentos dos campos alternativos de estágios, elementos que auxiliarão na primeira etapa da formação inicial da memória da licenciatura do curso de letras italiano. *na efetivação dessas entrevistas e/ou formulários via google forms, por ocasião de pesquisa de tcc de um dos graduandos, serão realizadas todas as etapas concernentes ao comitê de ética em pesquisa com seres humanos (cepsh-ufsc).