O presente projeto dedica-se ao exame dos condi...o presente projeto dedica-se ao exame dos condicionantes e modalidades de realização de carreiras universitárias em suas relações com o problema da autonomia do campo escolar e científico. neste sentido, visa o desenvolvimento de atividades voltadas para o estudo dos condicionantes institucionais e disciplinares de constituição e autonomização do campo universitário no brasil, centrando a discussão nas relações entre trajetos escolares, a expansão dos cursos de pós-graduação, e a diversificação dos espaços de formação escolar e circulação internacional. para o trabalho ora proposto, toma-se como universo empírico o conjunto dos programas de pós-graduação em ciências sociais vinculados às áreas de avaliação de antropologia, ciência política e relações internacionais e sociologia. a partir deste recorte, se desenha a construção de uma base de dados que toma como referência o ano de 2013, o que permitiu o recenseamento de um conjunto de 1.457 professores vinculados aos programas de pós-graduação. em termos metodológicos, o desenho de pesquisa privilegia três tipos de fontes de informação: 1) currículos cadastrados na plataforma lattes; 2) entrevistas e biografias; 3) documentos de área, e atas do conselho superior e do conselho técnico e científico da educação superior da capes, do conselho deliberativo, da diretoria executiva e da comissão de assessoramento técnico-científico do cnpq. a hipótese central é que a circulação internacional e a formação no exterior pesam desigualmente na estruturação dos centros de pós-graduação em ciências sociais (mestrado e doutorado), incidindo de modo específico sobre as diferentes disciplinas (antropologia, ciência política e relações internacionais, e sociologia), estratégias de carreira e hierarquias no campo universitário. a contribuição mais geral deste tipo de empreendimento de pesquisa está em promover um espaço de reflexão sobre os fundamentos sociais e históricos da produção do conhecimento cientifico e de suas formas de organização, tradições disciplinares e relações com outros centros de pesquisa em nível nacional e internacional. o objetivo geral é apreender o conjunto dos movimentos constitutivos das ciências sociais e suas diferenciações disciplinares, focalizando na elaboração de um quadro geral que permita visualizar os efeitos da expansão dos programas de pós-graduação e dos efetivos docentes, os modos de circulação nacional e internacional de pesquisadores e suas relações com profissionalização e hierarquização dos cursos.