A enfermagem tem se apropriado de práticas peda...a enfermagem tem se apropriado de práticas pedagógicas utilizadas em diferentes áreas de conhecimento, bem como, de distintas correntes teóricas. a disciplina curricular o cuidado no processo de viver humano v – atenção básica e saúde mental (int 5207), propõe o ensino do cuidado em atenção básica e saúde mental fundamentado nos quatro pilares da educação do século xxi apontados pela unesco que são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser, descritos por delors (2012), os quais refletem os objetivos da formação voltados para a autonomia do sujeito e cidadania. este projeto tem como objetivo compreender a contribuição das práticas pedagógicas desenvolvidas na disciplina int5207 voltada para o aprender a ser, viver junto, conhecer e fazer em sua formação discente para o cuidado em atenção básica e saúde mental. estudo qualitativo, descritivo e exploratório vinculado à disciplina o cuidado no processo de viver humano v - atenção básica e saúde mental, que ocorre na sétima fase do curso de enfermagem, da universidade federal de santa catarina. o estudo se desenvolverá na universidade federal de santa catarina, centro de ciências da saúde, curso de enfermagem, especificamente no cenário de atividades da disciplina o cuidado no processo de viver humano v - atenção básica e saúde mental. são considerados sujeitos deste estudo os docentes e os discentes da disciplina o cuidado no processo de viver humano v – atenção básica e saúde mental, da sétima fase do curso de enfermagem. os dados serão coletados por meio de: entrevista individual do tipo semiestruturada, observação descritiva, análise documental, busca nas bases de dados. os dados serão analisados de forma dedutiva a partir do referencial teórico dos pilares da educação propostos pela unesco e publicados por delors (2012). as informações serão organizadas e analisadas a partir da análise temática, utilizando a proposta operativa de minayo (2014) no que se refere aos dados qualitativos.