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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Socioeconômico

Departamento: Ciências Contábeis/CCN

Dimensão Institucional: Pesquisa

Dimensão ODS: Institucional

Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa

Título: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO SOB A PERSPECTIVA DA GESTÃO ORGANIZACIONAL: INVESTIGAÇÕES TEÓRICAS E EMPÍRICAS

Coordenador
  • SANDRA ROLIM ENSSLIN
Participante
  • SANDRA ROLIM ENSSLIN (D)

Conteúdo

Apesar do interesse científico e prático na ava...apesar do interesse científico e prático na avaliação de desempenho (ad), constata-se, na literatura, a falta de comunicação entre os pesquisadores das diversas áreas. mais clareza sobre o que é avaliação de desempenho no contexto organizacional (ado), seus elementos, funções e características, e sobre os sistemas de avaliação de desempenho desenvolvidos e seus ciclos de vida poderia melhorar substancialmente a compreensão de algumas pesquisas, subsidiar a continuidade de estudos teóricos e especialmente subsidiar a aplicação prática da ado, agregando e propiciando os benefícios para os quais a avaliação de desempenho (ad) e seus sistemas foram desenvolvidos. assim, este projeto tem por objetivo caracterizar como evoluiu o quadro das pesquisas na área de ad no contexto da gestão organizacional e cotejar o aporte teórico construído com as aplicações práticas e com a necessidade e sua utilidade para as organizações por meio da percepção dos gestores organizacionais. a evolução desse quadro ocorrerá em termos da investigação e análise (i) da concepção e evolução histórica da avaliação de desempenho; (ii) dos elementos essenciais e suficientes em uma definição de ad; (iii) dos sistemas de avaliação de desempenho e seu ciclo de vida; (iv) do(s) elemento(s) identificado(s) como central/centrais em ad nos sistemas de ad; (v) das teorias e paradigamas que deram suporte ou foram suportadas na ad de estudos organizacionais; (vi) do alinhamento entre a literatura teórica e a empírica; e (vii) da percepção de gestores organizacionais quanto à utilidade e às necessidades com que as investigações poderiam contribuir para auxiliar nas demandas reais advindas do contexto organizacional. a investigação será informada tanto pelas publicações científicas internacionais e nacionais de natureza teórica, quanto pelas de natureza empírica. assim, para orientar os procedimentos, será utilizado o knowledge development process-constructivist (proknow-c) para selecionar os portfólios bibliográficos (dados da pesquisa) nacionais e internacionais; bem como a aplicação de questionários e realização de entrevistas com os gestores organizacionais. como resultados, espera-se: (i) oferecer à comunidade científica um aparato consolidado com as bases centrais da área de avaliação de desempenho no contexto organizacional que sirva de base para os estudiosos e praticantes do tema; (ii) propor ou conduzir a formação de um grupo/núcleo/laboratório sobre o tema em investigações teóricas e em contextos reais; (iii) captar pesquisadores interessados no tema; (iv) criar um canal de comunicação e discussão entre os pesquisadores e os praticantes da área; (v) disseminar os resultados parciais em eventos nacionais e internacionais; e, na sequência, disseminar a consolidação dos achados globais da pesquisa em periódicos nacionais e internacionais. projeto submetido e contemplado na chamada mcti/cnpq/mec/capes nº 12/2017. bolsa de produtividade em pesquisa pq - 2017

Índice de Shannon: 3.8135

Índice de Gini: 0.919373

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
2,69% 4,74% 5,61% 11,61% 3,85% 3,56% 3,66% 4,74% 13,09% 2,95% 6,14% 4,20% 5,80% 6,73% 7,17% 13,46%
ODS Predominates
ODS 16
ODS 1

2,69%

ODS 2

4,74%

ODS 3

5,61%

ODS 4

11,61%

ODS 5

3,85%

ODS 6

3,56%

ODS 7

3,66%

ODS 8

4,74%

ODS 9

13,09%

ODS 10

2,95%

ODS 11

6,14%

ODS 12

4,20%

ODS 13

5,80%

ODS 14

6,73%

ODS 15

7,17%

ODS 16

13,46%