Usualmente, o ensino da natação tem como foco o...usualmente, o ensino da natação tem como foco os nados competitivos, o que pode acarretar na desistência da prática da natação, devido a exercícios repetitivos e aulas monótonas. por outro lado, diferentes autores pontuam que é necessário repensar o ensino da natação, pois este deveria ter como meta o domínio do movimento humano na água (e não somente saber nadar crawl e/ou outro nado competitivo). esta é uma visão que rompe o paradigma da natação pura desportiva e utilitária, pois envolve a exploração rica e diversificada do movimento humano na água com uma perspectiva multidisciplinar, uma vez que diferentes habilidades de vários esportes aquáticos são trabalhadas. além das limitações do ensino tradicional da natação, há uma carência de estudos para embasar as escolhas pedagógicas e metodológicas adotadas por professores de natação. a partir disso, foi iniciada uma pesquisa, com a devida aprovação do comitê de ética em pesquisa, na universidade federal da grande dourados (ufgd, ms). desse modo, como forma de dar continuidade a esse estudo, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo verificar, a partir do desempenho de habilidades motoras e de habilidades aquáticas, o efeito de aulas de iniciação à natação para crianças a partir da perspectiva multidisciplinar. para atingir esse objetivo, na ufgd, 13 crianças de 7 a 9 anos de idade, participantes do projeto de extensão “natação na ufgd”, tiveram aulas de iniciação à natação ao longo de três meses, envolvendo as habilidades básicas das quatro disciplinas aquáticas (natação, nado artístico, saltos ornamentais e polo aquático) e, antes e após o período de aula, o desempenho de habilidades motoras (salto horizontal, arremesso e equilíbrio estático) e de habilidades aquáticas foi avaliado; assim, a próxima etapa da investigação compreende justamente a análise dos resultados e dos planos de aula e subsequente comparação entre os momentos pré e pós-intervenção, discussão, elaboração e publicação de um artigo com o desfecho.