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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde

Departamento: CTS - Coord. Esp. Interd. de Tecnologias da Inf. e Comunic./CIT

Dimensão Institucional: Pesquisa

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa

Título: EDUCAANATOMIA3D: JOGO SÉRIO PARA O ENSINO DE ANATOMIA DO SISTEMA ESQUELÉTICO, MUSCULAR, CARDIOVASCULAR E NERVOSO

Coordenador
  • ROBSON RODRIGUES LEMOS
Participante
  • CRISTIANE MENEGHELLI (Di)
  • FRANCIELLY ANDRESSA FELIPETTI (D)
  • JOSETE MAZON (D)
  • PATRICIA JANTSCH FIUZA (D)
  • ROBSON RODRIGUES LEMOS (D)
  • SAMIRA SCHULTZ MANSUR (D)

Conteúdo

No desenvolvimento de novas tecnologias educaci...no desenvolvimento de novas tecnologias educacionais, especialmente no campo da saúde, tais como diagnóstico auxiliado por computador, visualização de dados médicos e ambientes virtuais para o treinamento de habilidades na área da saúde, é possível encontrar grandes oportunidades de inovação na concepção de técnicas interativas mais eficientes para ensinar e aprender assuntos relacionados a ciências da saúde. o aumento exponencial nos cursos de graduação e pós-graduação em ciências da saúde requer materiais avançados para estudos na área. o uso de livros ou modelos anatômicos nem sempre são capazes de fornecer o realismo disponível atualmente por novos recursos tecnológicos. dentro deste contexto surge a necessidade de ferramentas que possam auxiliar no ensino e aprendizagem, a fim de qualificar profissionais de saúde para a era digital e da informação. assim, este trabalho tem como objetivo projetar e avaliar um jogo sério para estudar a anatomia humana aplicando o uso de tecnologias de informação e comunicação (tic). para isso, foi desenvolvido um jogo sério composto por um ambiente de aprendizagem interativo usando uma aplicação web3d. como resultado, foi desenvolvido uma primeira versão do jogo intitulado educaanatomia3d para estudo da anatomia do sistema esquelético do membro inferior em que o ambiente interativo é dividido em duas partes principais: a apresentação do conteúdo para o estudo da anatomia humana e um jogo sério para o ensino e auxílio de aquisição de conhecimento de conceitos de anatomia. pretende-se neste projeto realizar a análise de usabilidade do jogo sério em sala de aula e dar continuidade a adição de mais elementos para o estudo de anatomia durante a utilização do jogo sério, tais como as partes restantes do sistema esquelético (e.g.; membro superior, crânio, tórax e coluna vertebral), sistema muscular (e.g.; membro inferior), sistema cardiovascular (e.g.; artérias e veias) e sistema nervoso (e.g.; telencéfalo). a característica única do educaanatomia3d é que, com base na participação de especialistas em anatomia humana no jogo é possível projetar um ambiente interativo que permite explorar e aprender conceitos específicos dos sistemas do corpo humano normalmente discutido no contexto de um curso de graduação em anatomia os quais não estão prontamente disponíveis em ambientes virtuais de uso geral de aprendizagem para a anatomia humana.

Índice de Shannon: 3.64805

Índice de Gini: 0.900587

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
2,53% 3,37% 19,26% 13,90% 3,57% 3,14% 3,81% 3,51% 11,80% 2,61% 7,59% 4,71% 3,06% 3,74% 3,25% 10,14%
ODS Predominates
ODS 3
ODS 1

2,53%

ODS 2

3,37%

ODS 3

19,26%

ODS 4

13,90%

ODS 5

3,57%

ODS 6

3,14%

ODS 7

3,81%

ODS 8

3,51%

ODS 9

11,80%

ODS 10

2,61%

ODS 11

7,59%

ODS 12

4,71%

ODS 13

3,06%

ODS 14

3,74%

ODS 15

3,25%

ODS 16

10,14%