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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Saúde

Departamento: Cirurgia/CLC

Dimensão Institucional: Pesquisa

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa

Título: DESENVOLVIMENTO DE MÉTODO SUBSTITUTIVO PARA TREINAMENTO DE SUTURA NO LABORATÓRIO DA TOCE DA UFSC

Coordenador
  • EDEVARD JOSE DE ARAUJO
Participante
  • EDEVARD JOSE DE ARAUJO (D)
  • EDUARDO SOARES MAIA VIEIRA DE SOUZA
  • GILBERTO VAZ TEIXEIRA (D)
  • IGOR KUNZE RODRIGUES (Di)
  • VICTOR HUGO RONSONI BERNARDINI
  • ZULMAR ANTONIO ACCIOLI DE VASCONCELLOS (D)

Conteúdo

Introdução: aspectos éticos, legais e humanitár...introdução: aspectos éticos, legais e humanitários têm levado a uma tendência de redução do uso de animais como modelo de ensino, especialmente após a divulgação dos princípios humanitários da experimentação animal por russel e burch. 3 a partir desse contexto, diversos métodos substitutivos de ensino de habilidade cirúrgicas já foram descritos na literatura médica, sendo divididos em alta e baixa fidelidade conforme sua semelhança ao tecido humano. 4-6 seguindo essa linha, o laboratório toce da ufsc vem utilizando, nos últimos anos, um método substitutivo de baixa fidelidade feito à base de espuma e eva. embora bons resultados tenham sido alcançados com o uso desse método, dificuldades técnicas ainda são enfrentadas no cotidiano de ensino do laboratório. desse modo, o presente estudo tem como objetivo desenvolver um método substitutivo de baixa fidelidade feito de silicone com a finalidade de aprimorar o ensino de técnicas básicas de sutura no laboratório de toce da ufsc. métodos: o estudo envolverá a confecção do simulador à base de silicone e amido de milho e sua posterior avaliação, a qual será realizada mediante o uso de um checklist desenvolvido pelos autores e composto por 11 características essenciais aos simuladores cirúrgicos descritas na literatura. 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13-18 tais aspectos serão analisados através da aplicação de testes com suturas. as técnicas escolhidas para os testes são baseadas no plano de ensino da disciplina de toce do curso de medicina da ufsc e em dados da literatura sobre o ensino de habilidades cirúrgicas na graduação médica. 2, 11, 14, 19 resultados esperados: espera-se que o simulador desenvolvido contemple as características citadas com base na literatura médica disponível, a fim de que ele possa ser introduzido como método substitutivo para ensino e treinamento de suturas na disciplina de toce do curso de medicina da ufsc.

Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.72516

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
3,73% 4,90% 13,73% 20,19% 3,90% 3,51% 4,26% 7,69% 5,40% 3,09% 5,56% 4,34% 3,35% 3,99% 3,96% 8,38%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

3,73%

ODS 2

4,90%

ODS 3

13,73%

ODS 4

20,19%

ODS 5

3,90%

ODS 6

3,51%

ODS 7

4,26%

ODS 8

7,69%

ODS 9

5,40%

ODS 10

3,09%

ODS 11

5,56%

ODS 12

4,34%

ODS 13

3,35%

ODS 14

3,99%

ODS 15

3,96%

ODS 16

8,38%