A potencialidade do emprego de destilação por m...a potencialidade do emprego de destilação por membranas para tratamento de efluentes têxteis e águas residuais de tingimento vem sendo avaliada no campus blumenau da universidade federal de santa catarina desde 2014. trata-se de uma linha de pesquisa em implementação na instituição e que, apesar de bem estabelecida em termos científicos, tem poucos estudos na área têxtil. a partir dos resultados obtidos no desenvolvimento de um projeto anterior, projetou-se e construiu-se uma unidade para o desenvolvimento das pesquisas. também foi realizado um levantamento das características dos efluentes das indústrias da região, delimitando assim o problema a ser pesquisado. por fim, testes foram realizados com corantes reativos e dispersos nas cores vermelho e preto, com membrana de poliamida. os resultados indicaram a potencialidade do processo e também a necessidade de maior aprofundamento nas investigações uma vez que nenhum trabalho é disponível na literatura utilizando esta membrana para a finalidade têxtil. a partir deste cenário, neste projeto propõe-se a continuidade dos estudos de forma a consolidar a linha de pesquisa. assim, objetiva-se a aplicação do processo de destilação por membranas para o tratamento de efluentes têxteis, visando o reuso de água no setor de beneficiamento. para tanto, quatro etapas são propostas: (1) a otimização dos resultados já obtidos com membrana de poliamida, empregando-se corantes reativos e dispersos; (2) a avaliação de novas membranas para o estudo do processo aplicado ao tratamento de águas residuais; (3) a definição de uma configuração para teste com efluente real de empresa da região e (4) a investigação do uso de vácuo na unidade em questão. além de contribuir com o desenvolvimento da tecnologia de separação de corantes na indústria têxtil, a execução deste projeto permitirá o desenvolvimento de recursos humanos no campus blumenau da universidade federal de santa catarina, consolidando uma linha de pesquisa e desenvolvendo práticas integradas com ensino que estimulam o pensamento crítico e científico.