
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Socioeconômico
Departamento: Economia e Relações Internacionais/CNM
Dimensão Institucional: Pesquisa
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa
Título: EAD E REA: VISIBILIDADE E DIREITOS AUTORAIS EM REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS
Coordenador
- MARIALICE DE MORAES
Participante
- ELEONORA MILANO FALCÃO VIEIRA (D)
- JIMENA DE MELLO HEREDIA (Di)
- MARIALICE DE MORAES (D)
Conteúdo
A disponibilização de materiais na forma de rec...a disponibilização de materiais na forma de recursos educacionais abertos (rea) no repositório institucional da ufsc, possibilita o acesso a quaisquer pessoas que tenham interesse. entretanto, cabe uma análise da pertinência do uso de repositório institucional com essa finalidade. isto é, como conferir visibilidade aos recursos abertos em um repositório institucional? esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a pertinência do repositório institucional da ufsc para a disponibilizar materiais didáticos dos cursos realizados no âmbito do programa universidade aberta do brasil na forma de . para tanto, por meio de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa, espera-se a) efetuar um aprofundamento teórico acerca de repositórios; b) identificar requisitos para a visibilidade e acesso aprimorados do repositório; e c) identificar experiências realizadas com os objetivos afins. uma vez executada, espera-se que essa ação de pesquisa proporcione conhecimentos acerca dos meios que confiram maior visibilidade à produção didática, instrucional e acadêmica da ufsc. considerando a disponibilização dos materiais na internet, entende-se que o seu potencial de disseminação à comunidade em geral é muito amplo e possibilita formas de educação aberta. além disso, essa ação estimula a troca de saberes e a preservação do conhecimento da universidade. desse modo, este projeto objetiva proporcionar maneiras de articular a pesquisa com a sociedade, oxigenando o meio acadêmico e possibilitando transformações sociais por meio de uma ação cidadã.
Índice de Shannon: 3.78365
Índice de Gini: 0.914843
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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2,96% | 8,44% | 3,98% | 16,57% | 5,60% | 3,84% | 4,34% | 3,88% | 12,53% | 4,32% | 5,09% | 3,65% | 4,65% | 4,24% | 4,79% | 11,13% |
ODS Predominates


2,96%

8,44%

3,98%

16,57%

5,60%

3,84%

4,34%

3,88%

12,53%

4,32%

5,09%

3,65%

4,65%

4,24%

4,79%

11,13%