Todas as áreas do conhecimento e o desenvolvime...todas as áreas do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas das diversas profissões existentes devem ter os olhos voltados para o contexto social e estar cientes de sua responsabilidade e de seu papel no mundo, entretanto, quando se trata do jornalismo esse comprometimento é ainda maior, uma vez que os acontecimentos e as histórias das pessoas são as matérias primas envolvidas no trabalho diário do jornalista. a efetivação desse processo de formação profissional do jornalista se dará ao longo do curso com o diálogo permanente entre teoria e prática e, principalmente, pela experiência de contato com diferentes realidades e pontos de vistas. nesse sentido, dentro da área do jornalismo, uma das oportunidades mais interessantes para esta vivência e para a promoção de uma formação profissional sólida é o trabalho com a linguagem radiofônica. pela agilidade na transmissão de informações que o rádio possui, segundo meditsch (2001) o jornalista que aprende a trabalhar com essa linguagem é o que está mais preparado para atuar no ambiente multimídia e de convergência midiática em que vivemos atualmente. acrescenta-se a esse dinamismo a relação peculiar que o rádio estabelece com os ouvintes. como afirma kischinhevsky (2009), a difusão de discursos exclusivamente a partir do som constrói vínculos diferenciados entre o que está sendo transmitido e os que ouvem e também entre esses ouvintes. “a audiência passa a partilhar uma série de bens simbólicos que ajudam na construção do self, proporcionando mecanismos de identificação de toda ordem (inserção social, gênero, etnicidade)” (kischinhevsky, 2009, p. 225). tendo por base de orientação esse eixo de concepções, propõe-se o desenvolvimento do projeto "a linguagem radiofônica como trama da rede entre academia, mobilização social e cidadania", que compreende um plano integrado de atividades de ensino, pesquisa e extensão a partir do trabalho dos acadêmicos com a linguagem radiofônica em inserção na comunidade da cidade de florianópolis, onde está localizada a universidade. o início desse projeto integrado será a realização da pesquisa “a comunicação nos movimentos sociais de florianópolis”, no qual a entrada para o contato com a comunidade local será o campo dos movimentos sociais atuantes no município. a ideia é buscar a aproximação com a realidade local a partir de diferentes perspectivas diante da complexidade da conjuntura social de hoje. a intenção é que a linguagem radiofônica possa ser o fio condutor para a articulação entre os saberes e fazeres dos acadêmicos e dos movimentos sociais e uma via para a promoção do exercício da cidadania. o objetivo da pesquisa é realizar um mapeamento dos movimentos sociais sediados na cidade de florianópolis e verificar como esses grupos se relacionam com o campo da comunicação. como objetivos específicos, se buscará verificar os interesses e as temporalidades dos movimentos sociais mapeados quanto aos processos comunicativos; e analisar como esses grupos se relacionam especificamente com a linguagem radiofônica. a metodologia utilizada terá caráter qualitativo, perspectiva escolhida por mostrar-se a mais apropriada para trabalhar com valores, crenças, atitudes e representações. como técnicas de construção dos dados empíricos, serão utilizadas a observação, a entrevista, e ainda as pesquisas bibliográfica e documental.