
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Departamento: Metodologia de Ensino/MEN
Dimensão Institucional: Pesquisa
Dimensão ODS: Institucional
Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa
Título: TEORIA CRÍTICA, RACIONALIDADES E EDUCAÇÃO (IV)
Coordenador
- ALEXANDRE FERNANDEZ VAZ
Participante
- ALEXANDRE FERNANDEZ VAZ (D)
- BRUNO DE ALMEIDA FARIA
- CECILIA SERE QUINTERO (Di)
- DANIELLE TORRI (Di)
- JAISON JOSE BASSANI (D)
- LAÍS ELENA VIEIRA
- MICHELLE CARREIRÃO GONÇALVES
Conteúdo
Com a presente proposta pretendemos avançar na ...com a presente proposta pretendemos avançar na consolidação de um programa de pesquisa em que temos procurado a reflexão sobre o legado e o potencial da teoria crítica da sociedade em sua dimensão educacional. esse processo se coloca no duplo movimento que simultaneamente consolida e ultrapassa o plano disciplinar: o da investigação conceitual dessa tradição; o da iluminação de desafios contemporâneos para o campo da educação, procurando colaborar para a consecução de uma teoria crítica do presente para este campo. para tal dedica-se a pesquisa de conceitos de theodor w. adorno e de walter benjamin, assim como de temáticas empíricas. metodologicamente, interessa-nos o movimento dos conceitos no interior dos projetos de cada autor, em seus desdobramentos e labirintos dialéticos.
Índice de Shannon: 3.66869
Índice de Gini: 0.897653
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3,41% | 4,30% | 4,19% | 17,38% | 6,05% | 2,92% | 3,88% | 4,57% | 7,05% | 5,07% | 4,89% | 3,76% | 3,56% | 4,22% | 3,95% | 20,82% |
ODS Predominates


3,41%

4,30%

4,19%

17,38%

6,05%

2,92%

3,88%

4,57%

7,05%

5,07%

4,89%

3,76%

3,56%

4,22%

3,95%

20,82%