Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Departamento: Metodologia de Ensino/MEN
Dimensão Institucional: Pesquisa
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa
Título: DOS EXERCÍCIOS PRÁTICOS DE ENSINO AOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS: OS SABERES PARA ENSINAR MATEMÁTICA
Coordenador
- DAVID ANTONIO DA COSTA
Participante
- DAVID ANTONIO DA COSTA (D)
- IARA ZIMMER (D)
- MAIARA ELIS LUNKES (Di)
Conteúdo
A instituição das primeiras escolas normais, no...a instituição das primeiras escolas normais, no século xix, nas províncias do rio de janeiro (1835) e são paulo (1846) parecem se configurar como o movimento mais significativo por parte do estado na preocupação da formação de professores. o regulamento aprovado em 1854, ratifica um sistema de formação de professores privilegiando essencialmente que a formação deveria ocorrer na prática (saviani, 2007; silvestre, 2008; tanuri,2000). em 1894, o curso de formação
Índice de Shannon: 1.72268
Índice de Gini: 0.421323
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1,10% | 1,47% | 1,67% | 75,77% | 2,18% | 1,26% | 1,52% | 3,71% | 1,43% | 1,67% | 1,12% | 1,27% | 1,11% | 1,31% | 1,31% | 2,08% |
ODS Predominates
1,10%
1,47%
1,67%
75,77%
2,18%
1,26%
1,52%
3,71%
1,43%
1,67%
1,12%
1,27%
1,11%
1,31%
1,31%
2,08%