O presente estudo tem como objetivo principal analisar fatores impactantes dos níveis de qualidade de vida dos servidores técnico-administrativos em educação da ufsc em fase de pré-aposentadoria. para tanto se estudou o modelo de avaliação da qvt em ies criado por freitas e sousa (2009). o foco da análise ocorreu no grupo de servidores de nível superior, nível e, que já estavam aptos à aposentadoria, mas que se mantiveram em atividade na instituição até 30 de setembro de 2014, atuantes nas unidades administrativas e nos centros acadêmicos, especificamente no campus de florianópolis. a base teórica foi pesquisada e analisada para que o modelo estudado pudesse ser adaptado ao contexto da ufsc e possibilitar que a coleta dos dados e informações para balizar ações capazes de contribuir para a melhoria na qualidade de vida dos servidores, de forma a envolvê-los num processo de crescimento, mesmo os que estão finalizando seu ciclo profissional, como também formar cidadãos que fazem parte de um grupo social, com direitos, deveres e obrigações. para este estudo de casos e utilizou o questionário fechado para a obtenção das respostas necessárias à consecução de uma pesquisa ‘qualitativa e quantitativa’, onde as informações são colhidas por meio de um questionário estruturado, com perguntas claras e objetivas para garantir a uniformidade de entendimento dos entrevistados. este trabalho alcançou seu objetivo e permite afirmar que o modelo utilizado para esta pesquisa pode ser aplicado em qualquer organização, quer seja pública ou privada, podendo ser replicado em outros setores da esfera organizacional.