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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Saúde

Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva

Dimensão Institucional: Pós-Graduação

Dimensão ODS: Institucional

Tipo do Documento: Dissertação

Título: ANÁLISE DE DISCURSO SOBRE PRÁTICAS DE MINDFULNESS DE ADULTOS E IDOSOS INICIANTES

Orientador
  • CHARLES DALCANALE TESSER
Aluno
  • LENEMAR NASCIMENTO PEDROSO

Conteúdo

Estima-se que, em 2020, o brasil terá a sexta maior população idosa no mundo. nesta perspectiva, considera-se importante analisar e discutir a temática do envelhecimento, bem como conhecer a crescente demanda por medicinas alternativas complementares (mac), em especial, a meditação/mindfulness. neste sentido, esta pesquisa tem como objetivo analisar o discurso de adultos (a partir de 50 anos) e idosos da comunidade de florianópolis (sc) sobre suas experiências iniciais com técnicas de meditação praticadas no núcleo de estudos e da terceira idade da ufsc, o que foi realizado por meio do aporte teórico metodológico da análise de discurso, de linha francesa. o material selecionado para o corpus desta análise foi constituído pelo discurso de 50 sujeitos, produzidos ao final de cada atividade, que passaram pelo projeto de extensão “meditação e memória”, em 2014/b. por meio do discurso dos participantes, explicitam-se reflexões a respeito das suas condições de produção; identificam-se algumas formações imaginárias a respeito da e na meditação; discorre-se sobre as formações discursivas e ideológicas, a memória discursiva e o entremeio. articulam-se a esses conceitos quatro pontos de análises: sensações corporais, percepção do momento presente, grupo como dispositivo terapêutico e experiências particulares. assim, observamos que, ao começar a praticar mindfulness, de forma geral, o primeiro contato dos sujeitos é com sua própria respiração, e consequentemente com o próprio corpo, o que possibilita deslocar-se do automatismo e colocar sua atenção no momento presente. além disso, identificaram-se algumas experiências particulares, bem como efeito terapêutico decorrente da participação no grupo. desta forma, a prática de mindfulness mostrou-se adequada para esta faixa etária, pois além de favorecer o convívio social, não tem contraindicação e exige esforço físico compatível com seu estado de ser. contudo, sendo um aprendizado progressivo, necessita de disciplina.

Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.90152

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
6,35% 5,79% 6,26% 6,86% 6,05% 3,62% 4,93% 6,23% 8,34% 9,03% 5,63% 4,80% 3,93% 4,09% 4,08% 14,01%
ODS Predominates
ODS 16
ODS 1

6,35%

ODS 2

5,79%

ODS 3

6,26%

ODS 4

6,86%

ODS 5

6,05%

ODS 6

3,62%

ODS 7

4,93%

ODS 8

6,23%

ODS 9

8,34%

ODS 10

9,03%

ODS 11

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ODS 12

4,80%

ODS 13

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ODS 14

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ODS 15

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ODS 16

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