Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Não Informado
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Dissertação
Título: FÍSICA DE PARTÍCULAS NA ESCOLA: UM JOGO EDUCACIONAL
Orientador
- NELSON CANZIAN DA SILVA
Aluno
- RICARDO LUIS DE RE
Conteúdo
Esse trabalho refere-se à elaboração e desenvolvimento do jogo educacional "física de partículas na escola". trata-se de um jogo de tabuleiro com perguntas e respostas que têm como tema a física de partículas e o large hadron collider. o uso de jogos no ensino promove um ambiente motivador e agradável que contribui com os aspectos cognitivos e afetivos da aprendizagem. todas as regras e elementos do jogo estão relacionados ao tema e buscam colaborar com a aprendizagem em física de partículas.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 2.19745
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1,83% | 2,38% | 1,91% | 66,67% | 2,83% | 1,48% | 1,89% | 4,22% | 2,82% | 1,93% | 3,16% | 1,98% | 1,48% | 1,87% | 1,67% | 1,87% |
ODS Predominates
1,83%
2,38%
1,91%
66,67%
2,83%
1,48%
1,89%
4,22%
2,82%
1,93%
3,16%
1,98%
1,48%
1,87%
1,67%
1,87%