Entre 1984 e 1987, em santa catarina, um grupo de jovens universitários ficou responsável pela produção do suplemento infantil o estadinho. neste período, o suplemento teve uma abrangência importante por ser parte jornal de maior influência regional, e também por um vínculo estabelecido com o governo do estado. no entanto, os jovens editores tiveram a oportunidade de produzir um material que foi muito além daquilo que era considerado adequado à infância. procuramos compreender como a crítica à sociedade contemporânea e à posição desprivilegiada que a criança ocupa neste contexto aparece no suplemento, em especial, por meio da análise dos quatro supracitados anos, a partir de cinco categorias: o jornal como brinquedo, infância não infantilizada, a criança e a cidade, resistência ao mundo adulto e o papel do lúdico. observa-se que a figura do adulto foi utilizada como alegoria para personificar tal crítica, responsabilizando-o pelas consequências negativas do progresso e do avanço da sociedade industrial-capitalista. parece que tal critica emplaca um elogio e defesa da infância por vê-la como possibilidade de resistência contra a forma social rejeitada. dividindo o período em três fases distintas, constatamos que o suplemento se consagra em produzir jornalismo infantil sério, e que seu maior triunfo é o aspecto lúdico. a partir das ferramentas oferecidas por walter benjamin para observação dos fenômenos da modernidade, concluímos que o abismo existente na relação adulto – criança é fruto da fragmentação da experiência, manifestada no conflito entre as gerações, e que a chance de enfrentamento deste conflito está assegurada a partir da experiência lúdica, apesar de suas limitações. constata-se ainda que uma outra possibilidade de solucionar tal problema pode residir no ato de narrar a infância.