Este estudo objetivou equalizar a prova belém com a escala saeb via teoria de resposta ao item. utilizou-se um banco de dados simulado contendo informações de 100.000 alunos para o grupo de referência (alunos do 9º ano do ensino fundamental de 1997) e o banco de dados contendo informações de 11.271 estudantes da rede municipal de belém do ciclo ii 1º e 2º anos (equivalentes ao 4º e 5º anos do ensino fundamental) que responderam a prova belém em dezembro/2014 de língua portuguesa e matemática. os resultados apontaram que as respostas do banco de dados simulado produziram resultados bastante satisfatórios para equalizar os itens da prova belém na escala saeb, pois as médias das proficiências estimadas para os alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental através da prova belém, língua portuguesa 139.3/156.5 e matemática 145.6/166.5, ficaram próximas dos resultados divulgados pelo sistema paraense de avaliação educacional - sispae em 2014 para os alunos dos mesmos anos das escolas municipais de belém, língua portuguesa 148.8/167.6 e matemática 150.7/166.5, que também utiliza a escala saeb como referência. os resultados permitem avançar na interpretação pedagógica dos itens posicionando dos itens na escala saeb.