O presente estudo analisa 130 (cento e trinta) cartas enviadas pela baronesa amélia para sua filha amélia entre os anos de 1885 e 1918 na cidade de pelotas/rs. a partir dos estudos de gênero, a pesquisa investigou como a mãe, através das correspondências, orientou sua filha nas performances de feminilidades, ensinando-a a ser mãe, esposa e dona do lar. a tese inspirada nos estudos pós-estruturalistas buscou compreender as relações de poder e subjetividade existentes entre mãe e filha durante os 32 (trinta e dois) anos de envio das correspondências. composta de 4 (quatro) capítulos, a investigação analisou a história da família maciel na cidade de pelotas, as relações de memória e pertencimento, as mídias e os modelos idealizados de mulheres e os laços de papel firmados entre mãe e filha. a partir dessas reflexões, foi possível compreender as organizações estruturais, os rearranjos sociais e as relações socioculturais entre os indivíduos, o que possibilitou a compreensão, através das missivas, das tentativas e das buscas empreendidas por baronesa amélia para compor e moldar o corpo, as ações e as atitudes de sua filha amélia.