Eventos de inovação de curta duração também denominados (time-bounded collaborative events) tais como os hackathons, startup weekend, dentre outros, estão se tornando muito populares nos últimos anos. este trabalho objetiva responder à pergunta: quais habilidades e competências para inovação são as mais importantes nos eventos de inovação de curta duração? a revisão de literatura, abordando o estado da arte sobre os assuntos que embasam esta tese, como: conhecimento, gestão da inovação, aprendizagem da inovação, ecossistemas de inovação, eventos de inovação (incluindo os de curta duração), hackathons e sua estrutura, conceitos de competência, competência para inovação e modelos de competência para inovação apontou uma lacuna relacionada com a correlação das competências de inovação e os eventos de curta duração. os achados foram comparados com os modelos de inovação existentes identificando as principais competências para inovação em eventos de curta duração com sendo: pensamento sistêmico, criatividade, pensamento crítico, iniciativa, rede de relacionamento (network), comunicação, trabalho em equipe, técnica. foi desenvolvido um modelo de medição de importância das habilidades e competências para inovação em eventos de curta duração baseado nas diferentes habilidades agrupadas para cada competência. foram aplicados questionários para 18 especialistas e em três eventos de inovação de curta duração (hackathons) obtendo 83 respostas dos participantes, visando conhecer quais eram as competências e habilidades percebidas como mais importantes em eventos como hackathons. para identificar e hierarquizá-las foi desenvolvido algoritmo de análise dos dados que aplica técnicas de análise multivariada e correlaciona as habilidades dentro de cada competência estabelecida. o resultado foi um ranking comparativo entre especialistas e participantes que ressaltou divergências e convergências na percepção de importância de cada habilidade. as habilidades de cada respondente foi comparada com os especialistas e foram identificadas as convergências e divergências de percepção de importância de competências e habilidades. o trabalho apresenta ao final um framework de competências e habilidades necessárias para que os organizadores e participantes desses eventos possam obter resultados melhores na organização de eventos futuros, construir exercícios específicos para os grupos participantes, aprimorar a experiência dos participantes com eventos complementares e suplementares para geração de competências, selecionar de modo mais eficiente os participantes dos eventos, promover no ambiente educacional/acadêmico as competências identificadas. atrair participantes que possuam competências faltantes em determinadas áreas e assim enriquecer e diversificar os grupos. o resultado permite dar subsídios aos organizadores de eventos para melhorar a qualidade e o desempenho dos mesmos.