O ensino da matemática tem se tornado um desafio para os professores em sala de aula, devido ao desinteresse e desmotivação dos alunos quanto à aplicabilidade dos conteúdos lecionados. este trabalho surge do interesse de superar tal descontentamento, aproximando os conteúdos programáticos do ensino regular com as suas aplicações no cotidiano, através de exemplos. o objetivo deste trabalho é trazer o conhecimento da geometria espacial aplicada no ensino médio motivado pela cristalografia, mostrando sua enorme contribuição para a ciência, indústria, medicina e tecnologia, buscando gerar interesse e curiosidade nos alunos. a partir dos estudos sobre a cristalografia e sua importância, foram elaboradas propostas didáticas a fim de auxiliarem docentes no ensino de tais conceitos.