
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Socioeconômico
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Serviço Social
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Institucional
Tipo do Documento: Tese
Título: ERA SÓ MAIS UM SILVA: FUNDAMENTOS E DEFESA DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL CRÍTICO DA ASSISTENTE SOCIAL
Orientador
- RICARDO LARA
Aluno
- LELICA ELIS PEREIRA DE LACERDA
Conteúdo
O presente estudo é fruto de mais de uma década de atuação enquanto assistente social e estudos acerca do exercício profissional e pretende analisar cientificamente como é possível exercer a profissão no cotidiano da execução terminal de políticas sociais conforme os compromissos ético-políticos firmados pela profissão. para tanto, conjugando pesquisa bibliográfica analisa o atendimento feito à família silva no âmbito do saica novo amanhecer com o intuito de fazer generalizações que evidenciem os fundamentos do exercício profissional crítico da assistente social no âmbito da execução terminal de políticas sociais. partimos da hipótese de que o projeto ético-político emancipatório firmado pela profissão demanda um exercício profissional (competente) capaz de materializar na esfera técnico-interventiva seus compromissos, o que requer a mediação de aparato teórico-metodológico coerente para a escolha e mobilização de aparato técnico-interventivo (individual e coletivo) que materialize valores positivos, por meio de práticas que denominaremos de emancipatórias. perseguimos o desvelar destes fundamentos a partir de pesquisa bibliográfica, optando por dar primazia aos clássicos do marxismo-leninismo, e análise documental do relatório da análise de impacto do serviço de acolhimento institucional novo amanhecer (itajaí-santa catarina), documento que traz a trajetória da família silva. assim, a análise documental nos leva a um estudo de caso: a história da família silva. pautadas na literatura marxista-leninista, analisamos o trabalho da assistente social no saica tecendo paralelos com as experiências de winiccott, psiquiatra infantil que supervisionou o abrigo para crianças evadidas de londres durante a ii guerra mundial; e de makarenko, pedagogo que coordenou as colônias gorki e kuriazh, que recebiam adolescentes em conflito com a lei na urss. nossa análise não traz receitas prontas, mas indica fundamentos que podem viabilizar a conexão das respostas cotidianas com princípios emancipatórios, por meio do que denominamos de práticas emancipatórias.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.398
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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7,20% | 2,90% | 4,20% | 5,27% | 8,69% | 1,99% | 2,39% | 13,01% | 3,47% | 11,36% | 2,93% | 2,03% | 1,97% | 1,81% | 1,88% | 28,88% |
ODS Predominates


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2,90%

4,20%

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8,69%

1,99%

2,39%

13,01%

3,47%

11,36%

2,93%

2,03%

1,97%

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1,88%

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