Esta tese teve por objetivo analisar, descrever e interpretar as relações entre o construto da proatividade e os componentes do capital psicológico (psycap) na ótica dos funcionários de duas organizações brasileiras. o psycap e a proatividade são apontados pela literatura como virtudes psicológicas positivas dos indivíduos que impactam positivamente no desempenho organizacional. o presente trabalho está organizado em três estudos: uma revisão integrativa, um estudo quantitativo e, por último, um estudo qualitativo. a revisão integrativa examinou a literatura em um período de 20 anos, o que demandou a análise de 208 artigos e seleção de 26 documentos para o estudo. os resultados gerais indicaram que a proatividade se associou diretamente com todos os componentes do psycap, ou seja, teve relação direta com a autoeficácia, esperança, resiliência e otimismo. foi demonstrado que a proatividade e o psycap estão alinhados à positividade, ao desempenho e as incertezas ambientais, e que ambos os conceitos (proatividade e psycap) se relacionaram indiretamente por meio do feedback, engajamento, adaptabilidade, felicidade e lideranças. algumas diferenças também foram observadas, revelando que a proatividade está pautada na autorregulação, revestida por atitudes intencionais e planejamento estratégico. no que tange aos componentes do psycap, estão mais relacionados a eventos circunstanciais e menos deliberados. além dos aspectos positivos que envolvem a proatividade e o psycap, consequências negativas foram identificadas, como a violência escolar relacionada à autoeficácia e a conflitos entre colegas no ambiente de trabalho, causados por posturas proativas. concluiu-se que o estágio dos estudos associando a proatividade e o psycap ainda é incipiente, com lacunas importantes a serem exploradas. o segundo estudo teve como finalidade investigar quantitativamente as relações entre a proatividade e os componentes do psycap. a pesquisa foi realizada com a participação de 113 funcionários. os resultados confirmaram as hipóteses preestabelecidas para o estudo. a proatividade se relacionou positivamente com todos os componentes do psycap, com relações significativas para a autoeficácia (r=0,736/forte), esperança (r =0,572/moderada), resiliência (r = 0,544/moderada) e otimismo (r=0,310/fraca). o psycap explicou 61,5% da variância total da proatividade. por último, o terceiro estudo visou averiguar qualitativamente os determinantes e outros aspectos que envolvem o psycap e a proatividade. o estudo foi conduzido por meio de entrevistas semiestruturadas em uma amostra de 26 funcionários. os resultados revelaram determinantes comuns para a proatividade e o psycap, entre eles a aprendizagem formal e informal, feedback, felicidade, persistência, curiosidade, desafios e estratégia. foram observados alguns consequentes positivos como euforia, alegria, realização, entusiasmo, engajamento e gratidão. notou-se também que a ausência de proatividade e níveis baixos de psycap podem desencadear reações negativas, como a indignação, tristeza, procrastinação, paralisação, desequilíbrio e frustração. a síntese dos três estudos apontou a importância do papel de agência como recursos que podem enriquecer o psycap. diante desses resultados, sugere-se que esse papel ativo do ser humano, representado neste estudo pela proatividade, pode contribuir para tornar o psycap menos circunstancial/reativo rumo a um psycap mais deliberado e ativo. para novas investigações, sugerem-se estudos longitudinais em outras organizações de segmentos variados e em outros países, principalmente para confrontar as definições dos componentes do psycap em diferentes culturas. podem ser igualmente relevantes estudos sobre a dinamicidade das dimensões do psycap, pois há indícios de passividade e tímidas associações desses conceitos ao pragmatismo organizacional. da ótica da aplicabilidade, foi demonstrado que vários aspectos podem ser considerados determinantes do psycap e de proatividade, como a aprendizagem formal, a aprendizagem informal, as lideranças, dentre outros. assim, faz-se importante incentivar a aprendizagem continuada para os funcionários e a atenção nas relações estabelecidas no cotidiano organizacional, já que são fontes preciosas de desenvolvimento. sugerem-se, ainda, políticas organizacionais com foco em intervenções para o desenvolvimento da proatividade e do psycap. por fim, diante das robustas relações e complementaridades entre o a proatividade e o psycap, considera-se que a proatividade é um conceito com potencial para integrar e enriquecer essa ordem superior do psycap.