Os objetivos deste estudo foi conhecer a percepção do estudante de enfermagem da universidad de magallanes sobre o processo de morte e morrer e identificar as implicações sociais, espirituais e éticas do processo de morte no estudante de enfermagem e identificar as fortalezas e debilidades reconhecidas pelo estudante de enfermagem sobre o processo da morte e morrer na sua formação. pesquisa com abordagem qualitativa, descritiva, na cidade de punta arenas, em uma universidade da região. os participantes eram estudantes de enfermagem do quinto ano (61), do ano acadêmico de 2018, que estudavam o primeiro e o segundo período de internato profissional em um hospital de punta arenas. a escolha da amostra foi intencional, o tamanho da amostra foi composto pelo total de alunos que preencheram os critérios de inclusão, além do critério de saturação teórica, realizado com 19 alunos. a técnica de coleta de dados foi realizada por meio da entrevista semiestruturada, realizada entre os meses de setembro e outubro de 2018. os dados coletados foram submetidos aos preceitos da análise de conteúdo sob o olhar da ética e da bioética principialista. os resultados são apresentados em dois manuscritos. o primeiro manuscrito argumenta que as implicações sociais estão relacionadas principalmente a experiências anteriores e à abordagem familiar. por outro lado, a falta de preparo para enfrentar a situação de morte, atrelada à falta de experiência em cuidar de familiares que vivenciaram a perda ocasiona conflito emocional, por medo de não estarem preparados para o atendimento satisfatório, em seu papel de cuidar de membros da familia que estão experimentando a perda. as histórias sobre as implicações éticas mostram a importância do significado de uma morte digna. no manuscrito 2 as fortalezas inerentes do aluno auto-reconhecido são a maturidade mental, as habilidades de confortar e a sensibilidade, que também podem ser adquiridas ao longo da carreira; essa aquisição de um modo autêntico de ser permite aos alunos vislumbrar a valorização da solicitude em todo o contexto da prática acadêmica em enfermagem, procurando sempre atuar para aliviar o sofrimento de outros seres. as limitações identificadas são a falta de experiência, imaturidade, as poucas ferramentas, onde muitas vezes adquirem mecanismos de defesa que não são totalmente adequados, pois interferem no cuidado humanizado do paciente terminal, como uma personalidade fria e distante. conclui-se que é necessário continuar realizando estudos para a análise dos problemas que os estudantes apresentam em torno da morte, onde a pesquisa qualitativa é uma ferramenta útil para a detecção de preocupações, inquietudes e necessidades por parte dos estudantes.