
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Socioeconômico
Departamento: Não Informado
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Dissertação
Título: A IMPORTÂNCIA DAS COMPETÊNCIAS DOS GRUPOS DE PESQUISA EM PROJETOS COOPERADOS
Orientador
- ALEXANDRE MORAES RAMOS
Aluno
- MARIANY CRISTINE SOUZA
Conteúdo
A tecnologia mudou e constantemente modifica os mais variados âmbitos da sociedade, fato que tem motivado a busca incessante pelo pioneirismo e pela inovação. no entanto, nem sempre as organizações estão preparadas, inclusive no tocante ao capital humano, para acompanhar este acelerado e mutante contexto, o que as têm levado a perder competitividade e até a fechar suas portas. por outro lado, há as universidades, que mais do que nunca, começam a perceber que a construção do conhecimento por ele mesmo, isto é, sem uma aplicabilidade que traga algum tipo de benefício ao homem ou ao meio ambiente, não tem sentido. por isso, estão aprendendo a unir-se com as empresas para promover, por meio de projetos de pesquisa, inovações que possibilitarão a melhoria na qualidade e/ou na acessibilidade de produtos e serviços. nesse contexto, tem se percebido no dia a dia que determinados grupos de pesquisa em parcerias com empresas apresentam melhores resultados do que outros, o que motivou a formulação da seguinte questão de pesquisa: segundo a percepção dos gestores das empresas, quais as competências relevantes que um grupo de pesquisa precisa ter para desenvolver projetos cooperados? para responder a esta questão foi estabelecido como objetivo principal do estudo: identificar na visão dos gestores das empresas, as competências relevantes que um grupo de pesquisa precisa ter para desenvolver projetos cooperados. para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva, na qual os dados secundários foram coletados por meio da técnica bibliográfica e os dados primários através da pesquisa documental aos arquivos da pró-reitoria de pesquisa da universidade federal de santa catarina e da pesquisa de campo junto aos gestores e aos líderes de grupos de pesquisa que desenvolvem projetos cooperados com a universidade. o instrumento de pesquisa adotado foi o formulário online, que teve suas questões fundamentadas no estudo de odelius e sena (2009). a análise dos dados seguiu as abordagens qualitativa e quantitativa. como resultado observou-se que no que tange as competências dos grupos de pesquisa a percepção dos gestores está alinhada a dos líderes dos grupos de pesquisa, ou seja, ambos profissionais destacam como competências importantes para o grupo a flexibilidade para aceitar mudanças em prol de melhorias no projeto, habilidade para identificar e solucionar conflitos, entre outras.
Índice de Shannon: 3.03781
Índice de Gini: 0.77053
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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2,24% | 4,49% | 4,23% | 5,64% | 3,17% | 1,83% | 2,31% | 4,23% | 45,02% | 2,15% | 3,79% | 2,48% | 2,75% | 2,83% | 2,34% | 10,50% |
ODS Predominates


2,24%

4,49%

4,23%

5,64%

3,17%

1,83%

2,31%

4,23%

45,02%

2,15%

3,79%

2,48%

2,75%

2,83%

2,34%

10,50%