
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Não Informado
Departamento: Não Informado
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Dissertação
Título: A OFICINA DE CORPO E MOVIMENTO E OS ADOLESCENTES DO CAPSI
Orientador
- WALTER FERREIRA DE OLIVEIRA
Aluno
- FERNANDA COSTA NICOLAZZI
Conteúdo
O tema desta pesquisa é referente ao campo da saúde mental, mais especificamente a uma das estratégias de cuidado dos centros de atenção psicossocial (caps), as oficinas terapêuticas. esta pesquisa surgiu a partir da prática da pesquisadora como coordenadora da oficina terapêutica de corpo e movimento para adolescentes no centro de atenção psicossocial para crianças e adolescentes (capsi) de florianópolis onde a partir das vivências, surgiu a necessidade de entender teoricamente esta estratégia, compreendê-la a partir das vivências dos adolescentes em relação ao seu corpo durante as atividades e a partir da discussão teórica dos conceitos de oficina, corpo, dança e improvisação, contato improvisação e reabilitação psicossocial. esta pesquisa teve como objetivo compreender o significado da oficina terapêutica de corpo e movimento realizada no capsi para os adolescentes participantes. este estudo foi realizado a partir de uma pesquisa de campo de metodologia qualitativa, descritiva junto ao capsi do município de florianópolis. os sujeitos de pesquisa foram cinco adolescentes do capsi que estavam participando da oficina terapêutica de corpo e movimento e que desejaram participar da pesquisa. utilizou-se a observação participante e o grupo focal como procedimentos de coleta de dados. o grupo focal foi gravado em áudio e depois transcrito. os dados das observações foram registrados em um diário de campo. os temas de análise foram obtidos a partir da análise temática do conteúdo do grupo focal e das observações realizadas. a partir da análise e discussão dos dados pode-se construir uma compreensão dos diversos significados atribuídos à oficina pelos adolescentes: espaço de acolhimento, de cuidado, de expressão, de autoconhecimento, conhecimento do outro e de socialização e uma reflexão sobre a relevância da oficina de corpo e movimento enquanto estratégia de cuidado e de reabilitação psicossocial.
Índice de Shannon: 3.58335
Índice de Gini: 0.883722
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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2,87% | 4,76% | 26,54% | 5,69% | 6,51% | 2,98% | 2,75% | 4,06% | 7,39% | 3,70% | 6,94% | 3,33% | 2,90% | 3,51% | 3,45% | 12,64% |
ODS Predominates


2,87%

4,76%

26,54%

5,69%

6,51%

2,98%

2,75%

4,06%

7,39%

3,70%

6,94%

3,33%

2,90%

3,51%

3,45%

12,64%