
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Filosofia e Ciências Humanas
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Geografia
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Dissertação
Título: GEOGRAFIA E IMAGEM: A FOTO-SEQUÊNCIA COMO METODOLOGIA PARTICIPATIVA NO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA
Orientador
- ROSEMY DA SILVA NASCIMENTO
Aluno
- ROBERTO SOUZA RIBEIRO
Conteúdo
O desenvolvimento deste estudo está pautado em três distintos eixos, sendo o primeiro pertencente ao ensino de geografia, o segundo a metodologia participativa e o terceiro as imagens no ensino de geografia. tivemos como objetivo principal dialogar sobre o uso das fotografias sequenciais como disparador e problematizador de conceitos no ensino de geografia. as fotografias sequenciais captadas pelos próprios alunos, aqui chamadas de foto-sequencia foram desenvolvidas em duas escolas públicas do ensino fundamental ii, equivalentes ao 9° ano. esse trabalho descreve um pouco sobre o processo de estudo da análise da imagem em um viés geográfico e demonstra como se sucedeu a aplicação prática no ensino de geografia
Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.98192
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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4,72% | 6,30% | 7,38% | 7,28% | 6,42% | 5,15% | 5,92% | 7,47% | 7,16% | 5,34% | 7,22% | 5,76% | 4,75% | 6,95% | 5,02% | 7,13% |
ODS Predominates


4,72%

6,30%

7,38%

7,28%

6,42%

5,15%

5,92%

7,47%

7,16%

5,34%

7,22%

5,76%

4,75%

6,95%

5,02%

7,13%