A presente tese aborda o conceito de gramaticalidade na obra de chomsky como forma de trazer à tona a construção e a (in)definição desse conceito difundido na linguística. quanto ao seu enfoque, esse é um trabalho de cunho epistemológico e crítico, cuja reflexão visa as questões que se entrelaçam e subsidiam a(s) (in)definição(ões) do conceito de gramaticalidade. em momento algum, reclamo a existência de uma definição estanque do conceito de gramaticalidade. meu intuito é que ele seja pensado e refletido com base no papel que desempenha na teoria e nos estudos da linguística. por esse motivo, minha postura ao longo do trabalho é altamente questionadora e não é um de meus objetivos alcançar alguma definição de gramaticalidade. nesse sentido, posso dizer que meu trabalho objetiva mais levantar questões do que respondê-las. para a discussão específica de meu objeto de estudo, parto do princípio de que a falta de discussão sobre o conceito de gramaticalidade faz com que ele apareça, na linguística, algumas vezes vinculado à aceitabilidade do falante, outras à interpretabilidade das sentenças, outras ainda a questões puramente sintáticas. quanto à metodologia, minha tese é resultado de uma pesquisa bibliográfica, baseada na leitura e análise crítica e cautelosa das obras do autor em questão, bem como na análise dos fatores – a saber: as noções de gramática, sintaxe e semântica - que, suponho, interagem na formação do conceito de gramaticalidade. partindo disso, o texto está dividido em dois momentos. o primeiro traz uma exposição crítica tanto dos principais livros de chomsky, quanto de textos e entrevistas que não se tornaram tão relevantes e o segundo tem o intuito de suscitar a discussão sobre o conceito. por isso, desenvolvo nele uma reflexão que se inicia com uma pergunta simples: “o que é gramaticalidade?” e desemboca na tentativa de responder a essa pergunta explorando as noções de gramática, sintaxe e semântica e suas relações com o conceito de gramaticalidade.