
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Dissertação
Título: RECURSOS WEB ASSOCIADOS AOS PERIÓDICOS CIENTÍFICOS IBERO-AMERICANOS
Orientador
- ROSANGELA SCHWARZ RODRIGUES
Aluno
- PATRICIA DA SILVA NEUBERT
Conteúdo
O objetivo desta pesquisa consiste em analisar o uso de ferramentas web pelos periódicos científicos dos países ibero-americanos a fim de identificar quais recursos são utilizados. os procedimentos metodológicos utilizados são de natureza descritiva, exploratória, documental com análise quanti-qualitativa dos dados. foi adotado o uso de formulário como instrumento de coleta de dados. o universo da pesquisa é composto pelos 883 periódicos ibero-americanos indexados no isi wok e no scopus. os resultados mostram que 99,21% dos títulos tem uma versão eletrônica, sendo que 52,21% usam mais de uma plataforma simultaneamente e as mais populares são as plataformas próprias, scielo e redalyc. relacionados com a plataforma utilizada, foram identificados o uso de rss, identificador persistente e licenças creative commons. a existência de ícones para recursos para compartilhamento foi identificada em 75,54% dos títulos, dos quais os mais frequentes são ícones para indicação por e-mail e plugins sociais. os recursos web 2.0 foram identificados em 9,27% das publicações, dentre os quais se destaca o uso de sites de redes sociais, microblog, blog, compartilhadores de vídeos e de imagens. a análise das relações entre as características dos periódicos que utilizam recursos 2.0 permitiu a constatação da existência de indicadores de impacto superiores nessas publicações em relação às revistas que não utilizam web 2.0 em alguns países. os dados referentes à relação entre o uso da web 2.0 e as instituições editoras, plataformas de publicação e áreas do conhecimento não permitem estabelecer uma relação significativa sobre adoção de recursos 2.0. conclui-se que, apesar dos dados comprovarem a existência de grande número de periódicos eletrônicos e a existência de recursos web associadas a grande maioria dos títulos prioriza o artigo tradicional em texto com opção de impressão.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.91565
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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5,63% | 5,14% | 7,42% | 5,92% | 6,36% | 4,20% | 4,94% | 7,93% | 14,05% | 5,21% | 7,44% | 5,11% | 3,77% | 4,60% | 5,20% | 7,12% |
ODS Predominates


5,63%

5,14%

7,42%

5,92%

6,36%

4,20%

4,94%

7,93%

14,05%

5,21%

7,44%

5,11%

3,77%

4,60%

5,20%

7,12%