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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Educação

Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

Dimensão Institucional: Pós-Graduação

Dimensão ODS: Econômica

Tipo do Documento: Dissertação

Título: RECURSOS WEB ASSOCIADOS AOS PERIÓDICOS CIENTÍFICOS IBERO-AMERICANOS

Orientador
  • ROSANGELA SCHWARZ RODRIGUES
Aluno
  • PATRICIA DA SILVA NEUBERT

Conteúdo

O objetivo desta pesquisa consiste em analisar o uso de ferramentas web pelos periódicos científicos dos países ibero-americanos a fim de identificar quais recursos são utilizados. os procedimentos metodológicos utilizados são de natureza descritiva, exploratória, documental com análise quanti-qualitativa dos dados. foi adotado o uso de formulário como instrumento de coleta de dados. o universo da pesquisa é composto pelos 883 periódicos ibero-americanos indexados no isi wok e no scopus. os resultados mostram que 99,21% dos títulos tem uma versão eletrônica, sendo que 52,21% usam mais de uma plataforma simultaneamente e as mais populares são as plataformas próprias, scielo e redalyc. relacionados com a plataforma utilizada, foram identificados o uso de rss, identificador persistente e licenças creative commons. a existência de ícones para recursos para compartilhamento foi identificada em 75,54% dos títulos, dos quais os mais frequentes são ícones para indicação por e-mail e plugins sociais. os recursos web 2.0 foram identificados em 9,27% das publicações, dentre os quais se destaca o uso de sites de redes sociais, microblog, blog, compartilhadores de vídeos e de imagens. a análise das relações entre as características dos periódicos que utilizam recursos 2.0 permitiu a constatação da existência de indicadores de impacto superiores nessas publicações em relação às revistas que não utilizam web 2.0 em alguns países. os dados referentes à relação entre o uso da web 2.0 e as instituições editoras, plataformas de publicação e áreas do conhecimento não permitem estabelecer uma relação significativa sobre adoção de recursos 2.0. conclui-se que, apesar dos dados comprovarem a existência de grande número de periódicos eletrônicos e a existência de recursos web associadas a grande maioria dos títulos prioriza o artigo tradicional em texto com opção de impressão.

Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.91565

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
5,63% 5,14% 7,42% 5,92% 6,36% 4,20% 4,94% 7,93% 14,05% 5,21% 7,44% 5,11% 3,77% 4,60% 5,20% 7,12%
ODS Predominates
ODS 9
ODS 1

5,63%

ODS 2

5,14%

ODS 3

7,42%

ODS 4

5,92%

ODS 5

6,36%

ODS 6

4,20%

ODS 7

4,94%

ODS 8

7,93%

ODS 9

14,05%

ODS 10

5,21%

ODS 11

7,44%

ODS 12

5,11%

ODS 13

3,77%

ODS 14

4,60%

ODS 15

5,20%

ODS 16

7,12%