
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Filosofia e Ciências Humanas
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Dissertação
Título: PROCESSOS COMPARTILHADOS DE APRENDIZAGENS DE GESTÃO E LIDERANÇA EM UM PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE GESTORES
Orientador
- NARBAL SILVA
Aluno
- FERNANDA PATRICIA MORATELLI LAVALL
Conteúdo
A pesquisa "processos compartilhados de aprendizagens de gestão e liderança em um programa de desenvolvimento de gestores (pdg)" teve como objetivo caracterizar os processos compartilhados de aprendizagens de gestão e liderança em um programa de desenvolvimento de gestores. esse objetivo foi investigado por meio do problema de pesquisa: qual a percepção dos participantes do programa de desenvolvimento de gestores sobre suas aprendizagens de gestão e liderança e o compartilhamento destas com os demais gestores em uma instituição hospitalar no oeste de santa catarina? isto porque um programa de desenvolvimento está voltado a atender situações organizacionais, mas, também, atender ao desenvolvimento pessoal dos participantes. para responder ao objetivo proposto, realizaram-se duas entrevistas preliminares com dois gestores que participaram de um programa de desenvolvimento de gestores a fim de elaborar as questões de pesquisa e construir o instrumento de pesquisa em sua versão final. a amostra contou com 14 gestores que coordenavam equipes de trabalho e participavam de um programa de desenvolvimento focado na aprendizagem de gestão e de liderança. investigou-se a compreensão dos gestores sobre aprendizagem, objetivos propostos e alcançados no programa, fatores facilitadores e dificultadores das aprendizagens de gestão e liderança, compartilhamento do gestor com os demais gestores sobre aprendizagem de gestão e liderança e vice-versa, transferência das aprendizagens às equipes de trabalho na percepção do próprio gestor, comportamentos alterados com a participação no programa, mudanças propostas ao programa e a percepção sobre a reedição do programa ou não. como resultados desta pesquisa, identificou-se que o gestor pode aprender e desenvolver comportamentos de líder em programas de desenvolvimento que permitam o compartilhamento de experiências e conhecimentos.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.98598
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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4,98% | 6,03% | 7,57% | 6,23% | 6,49% | 5,34% | 6,15% | 7,77% | 7,32% | 5,42% | 7,46% | 5,49% | 5,56% | 6,68% | 5,18% | 6,32% |
ODS Predominates


4,98%

6,03%

7,57%

6,23%

6,49%

5,34%

6,15%

7,77%

7,32%

5,42%

7,46%

5,49%

5,56%

6,68%

5,18%

6,32%