A competência informacional para ser desenvolvida em plenitude deve estar alicerçada em quatro dimensões: técnica, estética, ética e política. esta pesquisa aborda a dimensão estética da competência informacional do bibliotecário. ser competente em informação requer habilidades informacionais: identificar as necessidades de informação, conhecer as fontes de informação, elaborar estratégias de busca, avaliar e utilizar a informação de forma ética e responsável, buscando o bem comum. envolve ainda uma atitude voltada para a educação ao longo da vida. a dimensão estética está ancorada nos conceitos de estética, resgatados da filosofia. diz respeito à sensibilidade, a criatividade, a solidariedade e, direcionado ao fazer do bibliotecário, implica em resgatar os aspectos humanos, culturais e sociais, pouco explorados em virtude de uma formação predominantemente técnica, desde a década de 1930. é uma pesquisa qualitativa e exploratória, já que reflete os aspectos teóricos e conceituais da estética para a competência informacional, e exploratória, pois esta abordagem é relativamente nova no país. os resultados demonstram que a estética pode contribuir significativamente para o desenvolvimento da competência informacional do bibliotecário, despertando um perfil no qual os aspectos humanos e sociais se revelam nas características estéticas como a imaginação, criatividade e sensibilidade, que se reflete em ações que visam o bem estar social, no exercício da cidadania em busca de uma sociedade solidária.