Responsive image
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Socioeconômico

Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Administração

Dimensão Institucional: Pós-Graduação

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Tese

Título: ADMINISTRAÇÃO UNIVERSITÁRIA: DESVENDANDO O CAMPO CIENTÍFICO NO BRASIL

Orientador
  • PEDRO ANTONIO DE MELO
Aluno
  • RAPHAEL SCHLICKMANN

Conteúdo

O campo científico ao se constituir em uma estrutura em que agentes ocupam posições a partir do acúmulo de capital científico adquiridos ao longo de sua trajetória acadêmica por meio de lutas para alcançar o melhor lugar nessa estrutura (bourdieu, 1983) torna-se uma das categorias de análise que viabilizam o estudo da atividade dos cientistas enquanto atores sociais, cooperando ou rivalizando segundo modalidades particulares em instituições específica (boudon, 1990). ao se perceber que a administração universitária no brasil, pode ser vista como um subcampo científico da administração no país, e tomando por base a abordagem sobre o campo científico de bourdieu (1983; 2004), o objetivo central desta tese é o de analisar como está constituída a administração universitária enquanto campo científico no brasil. por meio de uma abordagem predominantemente quantitativa buscou-se identificar alguns agentes que formam o campo científico da administração universitária no brasil, traçar um perfil desses agentes e a partir deste caracterizar o próprio campo. como resultados principais deste trabalho pode-se apontar: a identificação de 233 agentes-pesquisadores, 17 grupos de pesquisa e 18 cursos de pós-graduação stricto sensu em administração atuando no campo científico da administração universitária no brasil, conforme os critérios utilizados. verificou-se que existe a presença de temas relacionados às teorias da administração na produção científica da área, porém prevalecem temas considerados como específicos da área, ou seja, que não necessariamente estejam relacionados à administração, mas ao ensino ou a educação superior. quanto à estrutura do campo, a partir da análise da distribuição de capital científico entre os agentes-pesquisadores, pôde-se constatar que há uma relativa desigualdade nesta distribuição independente do tipo de capital científico (puro ou institucional) considerado. existe maior facilidade em se obter poder científico que prestígio acadêmico neste campo, pois há mais pesquisadores ocupando posição de destaque quanto ao acúmulo de capital institucional que capital puro. os agentes dominantes deste campo são em sua maioria do sexo masculino e com atuação nos mesmos locais onde se concentram a maior partes dos agentes do campo em geral, o que indica que os agentes tendem a estar mais próximos dos dominantes para ocupar melhores posições no campo. as fontes de capital científico mais importantes para ocupar posições de destaque no campo estão ligadas principalmente à titulação e à experiência profissional dos agentes.

Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.79099

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
4,08% 3,92% 3,64% 15,03% 6,43% 3,63% 3,90% 5,07% 8,20% 11,11% 3,63% 2,95% 2,18% 6,77% 8,20% 11,26%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

4,08%

ODS 2

3,92%

ODS 3

3,64%

ODS 4

15,03%

ODS 5

6,43%

ODS 6

3,63%

ODS 7

3,90%

ODS 8

5,07%

ODS 9

8,20%

ODS 10

11,11%

ODS 11

3,63%

ODS 12

2,95%

ODS 13

2,18%

ODS 14

6,77%

ODS 15

8,20%

ODS 16

11,26%