Esta pesquisa trata do estudo de grupos criativos em organizações no brasil e busca elementos sobre sua atuação com vistas a um melhor desempenho e melhores resultados econômicos, que possam ser disseminados não só nas organizações, como também servir de referência para outros grupos que pretendam ser criativos. considerando que o futebol é o principal esporte no brasil; sendo uma paixão para os brasileiros, que se referem frequentemente ao país como “país do futebol” ou a “pátria de chuteiras”; escolheu-se como grupo criativo a seleção brasileira de futebol, que representa o brasil em competições internacionais entre países e jogos amistosos. a seleção brasileira de futebol é, atualmente, a maior vencedora da copa do mundo fifa com cinco títulos. o estudo foca a seleção brasileira em duas copas consecutivas: 1966 e 1970, nas quais os grupos que representaram o brasil tiveram desempenhos diametralmente opostos. o estudo verifica as ligações existentes entre esses dois grupos criativos e busca saber se a organização, que convoca a seleção, aprendeu com o insucesso e/ou com o sucesso, com vistas a preservar o que deu certo e a evitar a repetição dos erros cometidos. a seleção de 1966 é lembrada, até hoje, como a seleção brasileira que teve o segundo pior desempenho em todas as copas do mundo. por sua vez, depois de quatro anos, a seleção de 1970 tem sido citada como uma das melhores seleções brasileiras de todos os tempos, senão a melhor. no estudo são abordados diversos conceitos, tais como emoção, pensamento divergente, criatividade, grupos criativos, ambiente/clima de trabalho, “master mind”, liderança, organização, planejamento, esquema de jogo e soberba. são apresentados, igualmente, argumentos que mostram a sua aderência com a área de gestão do conhecimento do programa de pós-graduação em engenharia e gestão do conhecimento – ppgegc e com a linha de pesquisa teoria e prática em gestão do conhecimento. inicialmente foi realizada a compilação de dados. em seguida, foi efetuada a transformação desses dados em informações através da agregação de valor pela contextualização e categorização, significados pela relevância e propósitos, quando então foram elaboradas listagens de categorias e subcategorias relacionadas tanto ao insucesso na copa de 1966 como ao sucesso na copa de 1970. ao final, são apresentados dois quadros como conhecimento resultante de todo o processo: os “achados da investigação (“findings”)” e “pontos a considerar na análise de grupos criativos”, ou seja, os possíveis conceitos e/ou indicativos relacionados ao desempenho de grupos criativos, o objetivo deste estudo.