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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Tecnológico

Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento

Dimensão Institucional: Pós-Graduação

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Tese

Título: EXTENSÃO RURAL: CRIAÇÃO, ESTRATÉGIAS DE USO E RETENÇÃO DO CONHECIMENTO

Orientador
  • EDIS MAFRA LAPOLLI
Aluno
  • ANTONIO MARCOS FELICIANO

Conteúdo

As transformações econômicas e sociais e o progresso da ciência, ocorridos sobretudo a partir do século xx, elevaram o conhecimento à condição de fator basilar à competitividade organizacional. na composição do conhecimento organizacional, o conhecimento tácito oferece substanciais contribuições à leitura do ambiente, ampliando suas possibilidades de uso e sua competitividade. as organizações de extensão rural, pelo perfil técnico e ambiente de atuação, acessam facilmente esse tipo de conhecimento. nas atividades de campo, os técnicos extensionistas estão inseridos em complexas redes de relacionamentos e conhecimentos, estabelecidas pela interação permanente com expressiva gama de atores, cada qual com interesses e necessidades, providos de conhecimentos próprios dos seus negócios e diferentes visões de mundo. o objetivo desta tese consistiu em estabelecer diretrizes para os processos de criação, estratégias de uso e retenção do conhecimento para organizações de extensão rural. metodologicamente, assume características de pesquisa exploratória e descritiva, tendo seu caminho percorrido com o uso de instrumentos como o grupo focal, a análise de conteúdo e o método delphi. os resultados apresentados contribuem com as organizações por oferecerem elementos à reflexão sobre a importância do conhecimento e sua gestão para a geração de diferenciais competitivos. permitem afirmar que as organizações de extensão rural são criadoras de conhecimentos, contudo não praticam sua adequada gestão. a modernização dessas organizações passa pela necessidade de revisar suas estratégias e seus processos, adotando o conhecimento como fator propulsor de seu desenvolvimento interno e de sua competitividade externa e as pessoas como seu mais valioso ativo. a implementação das diretrizes propostas exige mudanças no comportamento e na cultura, para as quais as organizações demonstram não estar preparadas. a gestão do conhecimento não está inserida no contexto das organizações públicas de extensão rural, sobretudo por desconhecerem suas práticas, suas estratégias e seus modelos

Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.9296

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
5,41% 10,61% 7,63% 5,10% 5,51% 5,28% 8,17% 8,84% 8,46% 4,22% 8,15% 3,85% 4,92% 5,13% 4,06% 4,66%
ODS Predominates
ODS 2
ODS 1

5,41%

ODS 2

10,61%

ODS 3

7,63%

ODS 4

5,10%

ODS 5

5,51%

ODS 6

5,28%

ODS 7

8,17%

ODS 8

8,84%

ODS 9

8,46%

ODS 10

4,22%

ODS 11

8,15%

ODS 12

3,85%

ODS 13

4,92%

ODS 14

5,13%

ODS 15

4,06%

ODS 16

4,66%