O presente trabalho tem como objetivo geral analisar se as descric?o?es image?ticas seriam reproduzidas na sinalizac?a?o da leitura de um texto em signwriting. o texto foi entregue a alunos surdos de uma escola bili?ngue e professores universita?rios surdos com experie?ncia no sistema signwriting para lerem, interpretarem e sinalizarem. como objetivos especi?ficos, pretende-se: a) verificar como foi a transcric?a?o em signwriting de um vi?deo original com a func?a?o de demonstrar iconicidade; b) observar as diferenc?as entre as quatro transcric?o?es; c) identificar quais transfere?ncias de descric?a?o image?tica aparecem na sinalizac?a?o do texto em signwriting que foi lido; d) realizar uma ana?lise das descric?o?es image?ticas produzidas nesta sinalizac?a?o, contrastando com a sinalizac?a?o do narrador do vi?deo original. a proposta metodolo?gica adotada baseou-se em campello (2008) que classifica as descric?o?es image?ticas em cinco tipos de transfere?ncia: transfere?ncia de tamanho e forma – ttf, transfere?ncia espacial – te, transfere?ncia de localizac?a?o – tl, transfere?ncia de movimento – tm e transfere?ncia de incorporac?a?o – ti. os procedimentos adotados para este trabalho consistiram em duas etapas: produc?a?o do material e sua aplicac?a?o. a primeira etapa consistiu em: gravac?a?o do vi?deo (material) para ser transcrito, escolha dos participantes para transcric?a?o do vi?deo, transcric?a?o dos participantes e elaboração do texto “padra?o”. na segunda etapa, foi feita a aplicac?a?o do material que consistiu em: leitura, interpretac?a?o e sinalizac?a?o do texto “padra?o”, etapa esta que foi gravada para a ana?lise dos dados obtidos. para tanto, os dados da ana?lise foram obtidos por meio de um estudo experimental com quatro alunos surdos de uma escola bili?ngue e tre?s professores surdos com experie?ncia em signwriting. em resposta ao questionamento, foi possi?vel perceber elementos de descric?o?es image?ticas no processo de sinalizac?a?o da leitura em signwriting. na ana?lise e discussa?o dos resultados obtidos sa?o apresentados os dados da pesquisa, mostrando os elementos de descric?a?o image?tica encontrados na sinalizac?a?o dos participantes-leitores em uma tabela comparativa entre esta, o vi?deo original sinalizado pelo narrador e o texto “padra?o”.